北京初二月考數(shù)學(xué)成績分析總結(jié)

2020-09-16 23:01:40 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二月考數(shù)學(xué)成績分析總結(jié)！重大診斷出現(xiàn)原題的可能性幾乎為零，可是你敢說診斷題目對應(yīng)的知識點(diǎn)和類型，你在平時沒見過嗎？尤其是數(shù)學(xué)題目，有時只是換了具體數(shù)字而已。準(zhǔn)備時間緊張的情況下，復(fù)習(xí)錯題就是一條到達(dá)成功彼岸的捷徑。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二月考數(shù)學(xué)成績分析總結(jié)。

北京初二月考數(shù)學(xué)成績分析總結(jié)

一、成績不理想

本期我任教八年級兩個班的數(shù)學(xué)，通過這次診斷，我卻得很不理想。我確實(shí)很心痛，想了很久，到底是什么原因呢?百思不得其解，比我想象的要差許多，及格率只有20%，優(yōu)秀率更糟，只有8%，如果這樣下去，豈不是教與不教一樣嗎?但這是事實(shí)，我還得面對，不能逃避吧。較后我想問題還是出現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：

1、家庭不重視。我了解了多數(shù)孩子，他們的家長大部分在外打工，他們生活在爺爺、奶奶身邊，而且都不怎么管他們，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上不用心，自然而然就越學(xué)越差，有時連自信心也沒了。

2、社會的影響�，F(xiàn)在的孩子與外界的交往較多，優(yōu)先進(jìn)入社會，只看眼前利益，不從長遠(yuǎn)著想，一心只想到外面打工，再加上有些孩子也熟悉一些在家沒事的大孩子。這樣一來，讀書無用的觀點(diǎn)在他們身上體現(xiàn)出來了。所以來學(xué)校目的就不是學(xué)習(xí)，而是玩、長身體等。

3、孩子自身原因。大多數(shù)孩子來學(xué)校的目的不明確，再就是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致跟不是老師的進(jìn)度，從而這樣循環(huán)下去，就跟不上班了，有點(diǎn)甚至干脆放棄。

4、教師自身的原因。大家都知道，現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)身子女，再加上家長又多過于“關(guān)愛”，所以有時對待孩子很難把握尺度，怕家長無理來鬧，有時該留孩子的也就不留了，這樣一來對孩子的學(xué)習(xí)還是有一定的影響的，還有就是有時真的是心有余而力不足，在可能就是自己的教學(xué)方法跟不上了吧。

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二、下一步的設(shè)想

要知道，期中診斷畢竟只是一次階段性的診斷診斷，不能將其結(jié)果“夸大化”和“少有化”，家長和老師都應(yīng)該幫助孩子剖析期中診斷成敗的原因。

有許多教師、同學(xué)在期中診斷后，往往只是關(guān)注于診斷成績而忽略了更為重要的考后反思工作，無論診斷成績優(yōu)或劣，診斷后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)橹挥羞@樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問題的根結(jié)，在今后的教、學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，從而在之后的診斷中發(fā)揮出優(yōu)異水平，所以說考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于診斷本身。所以通過這次診斷我想從如下幾方面入手：

1、幫助孩子找失敗或進(jìn)步的原因。

建議同學(xué)們，在期中診斷后，向自己提出三個問題：①成績跟以往相比是上升還是下滑?②如果上升，是因?yàn)樵\斷題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會比較好，有些則反之)，還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上升了?③如果下滑，問題又出在哪里?

2、改進(jìn)自己的教學(xué)手段。

我靜下心來想，這次診斷的失敗的確與我自己的教學(xué)方法有一定的關(guān)系。比喻：在平時的教學(xué)中有時不注意中下孩子的接受能力、有時不注意觀察孩子的動態(tài)等。所以我想在接下來的教學(xué)中還是要從備課、上課、功課交流這幾個方面入手，不過手段必須要細(xì)膩。

備課。要耐心細(xì)致地看懂、看透教材，并且要結(jié)合孩子的實(shí)際，備孩子易出錯的、易忘記的等知識，還要加上必要的圖形。

上課。這是較關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一定要面向全體孩子，至少要面向大部分孩子，特別要觀察他們的動向，引導(dǎo)他們的注意，使他們在課場上無法分心，從而每一節(jié)課都能使每一個孩子都學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

月考前，在這個時間大家一定已經(jīng)對自己的水平有所認(rèn)識，知道自己擅長做什么題，不擅長做什么題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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