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北京高二歷史合格考怎么復習啊?同學們都來看看!歷史這門科目也是需要我們好好復習的哦~~趕快來一起看看吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高二歷史合格考怎么復習。客瑢W們都來看看, 希望對大家有所幫助哦!
強調理解性的記憶
對于歷史基礎知識的記憶,有些孩子錯誤地認為只要死記硬背就行,但是碰到新的情境和材料就無從下手,因此強調理解性的記憶。
例題:帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是
A。秦始皇B。漢武帝C。唐太宗D。清康熙帝
本題主要考查孩子從試題的表述中獲取回答問題的有關信息,理解診斷要求的能力。在中國并不是所有皇帝都有廟號,但是都有謚號。從唐開始所有的皇帝都有廟號,明清兩代的皇帝一般用年號。試題中的有效信息是“帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定”,然后調動所學知識,知道漢武帝曾三次用兵匈奴,是個尚武的的皇帝,“武”之意為威強睿德,即可得知本題答案為B。
要把教材的句號變問號
提高理解能力的較有效方法是在掌握歷史知識的基礎上,對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料多問幾個為什么,要將教材中的句號變成問號。
如對于“兩稅法”這個知識點,我們不僅要記住具體內容,還要理解為何稱“兩稅法”?與以前的賦稅制度相比有什么特點?這些變化說明了什么?
尋找知識點的內在聯(lián)系和規(guī)律
平時的復習中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢,注意各個知識點之間的聯(lián)系。有些知識點是有一定的規(guī)律的。
如要理解中國古代各個朝代的經濟發(fā)展的原因時,主要是“生產技術的提高”、“經濟政策的調整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強”、“中外經濟的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經濟發(fā)展的表現(xiàn),主要是從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經濟交流幾個方面去總結。
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1、培養(yǎng)學習歷史的興趣
有些同學歷史沒學好主要是因為對歷史沒有興趣,誤認為學歷史就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解,很多知識要學會舉一反三,理解著去背,就能把握歷史學習的要求。在我們生活中,人們談論的許多事情經常和歷史有關,可能是古代,也可能是近代史或現(xiàn)代史,只要我們留心把它和書本的東西結合起來,就能對學習歷史產生興趣。
2、學會把握歷史課的主要內容
歷史的學習是有規(guī)律的,每一個重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點、時間、人物、情節(jié)和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內容,也就掌握了事件的來龍去脈。
3、建立歷史知識的網絡體系
同學們學歷史是一課一課地學的,學的往往是一些單獨的歷史事件,學完一個單元或一本教材之后,它就是一段很完整的歷史,這時就可以根據(jù)教材的內容去進行歸納整理,形成歷史知識的網絡體系,以便逐步達到歷史知識的融會貫通,這不僅對加強記憶很重要,對加強理解也是很重要的。
4、學會歷史的分析方法
我們學習歷史,目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野,而且要學會歷史的分析方法,這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā),用歷史的觀點分析問題、解決問題,就能從錯綜復雜的歷史變化中看到歷史發(fā)展的規(guī)律,看到歷史發(fā)展的必要性。
5、知識要經常運用
社會在發(fā)展,歷史在前進,我們已經處于21世紀初期,歷史不會重演,但是,歷史發(fā)展中也會出現(xiàn)很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發(fā)展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間,做到學以致用,這樣不僅會鞏固自己的基礎知識,提高自己解決問題的能力,同時也會不斷提高自己學習歷史的興趣。
6、做好筆記,善于總結
我們在學習中要做好課堂筆記,筆記要記得簡明扼要、重點突出,能把與整個歷史時間有關的因素都勾畫出來,這樣就可以幫助我們理解,消化知識。
7、科學地應對歷史診斷
在中學學習期間,無論是期中診斷還是期末診斷,都不要孤立地去背知識點,而要用發(fā)展的觀點、聯(lián)系的觀點,把學過的知識串聯(lián)起來,融會貫通,既要記住重要歷史事件的相關重要知識點,也要在頭腦中形成一個完整的歷史發(fā)展的脈絡。
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