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北京八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料

2020-10-06 16:19:23  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料!初二是初中的分水嶺,初二孩子只要掌握方法并且付出努力,就可以學(xué)好語(yǔ)文。距離月考越來(lái)越近了,你們較近的學(xué)習(xí)狀況如何呢?這次診斷就可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果了,考前好好復(fù)習(xí)一下吧。下面,小編為大家?guī)?lái)北京八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料。

北京八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料

  五種表達(dá)方式

  記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。

  破折號(hào)的五種用法:①表注釋②表插說(shuō)③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)

  說(shuō)明順序

  1、時(shí)間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

  2、空間順序:注意表方位的名詞

  3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

  八種常用修辭方法

  ①比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。

 、跀M人--把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。

 、劭鋸--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

 、芘疟--增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。

  ⑤對(duì)偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。

  ⑥引用--增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。

  ⑦設(shè)問(wèn)--引起讀者注意、思考。

 、喾磫(wèn)--起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。

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  人物描寫(xiě)的方法

  1、形象(外貌)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě);

  2、正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托

  常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法

  聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

  語(yǔ)句作用、含義分析題

  1、句中用了關(guān)聯(lián)詞雖然但是,這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞不但而且之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系,兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。

  3、評(píng)價(jià)、賞析一句話:應(yīng)從兩個(gè)方面入手,先評(píng)寫(xiě)作特色、語(yǔ)言特色,如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法,語(yǔ)言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密再評(píng)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受、啟迪、教育

同學(xué)們,月考就要來(lái)了,大家沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一下吧。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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