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南昌大學在京錄取分數(shù)線!又一年的高考準備生活已經開啟,高考知識點的復習是重中之重,但是到了考場上,臨場發(fā)揮也是至關重要的。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">南昌大學在京錄取分數(shù)線!考生們快來關注!
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高三學習方法分享:
在化學學習上,孟祥熙認為從高一開始,每節(jié)課一定要認真聽講,跟著老師走。高三先進輪復習中打好基礎是關鍵,根據(jù)老師的學案制定復習計劃,自主學習,鞏固錯題。
他對生物學習的感受是,上課認真聽講,不會的趕緊記下來。這樣就能夠保證自己的每一個知識點都學會學透。其實孟祥熙較初的生物成績相對薄弱,他 能夠客觀地認識自己,積極與老師交流,逐項突破,努力,并結合自己情況與老師交流,及時改進學習方法。高三復習生物時,他把高中所有的生物教材從頭到 尾仔細看了一遍;每天都是較后一個離開教室。
物理學習上,“思路跟著老師,但要學會自主思考。記住基本模型,歸類總結”。
番茄時間整理法
在離高考差不多半年的時候,胡煜就開始每天背文綜,一直摳細節(jié),文綜十本教科書全都翻爛了。而且高考前一周看文綜比較多,文綜更要求記憶,如果高考前有那么臨門一腳,也只會是文綜。
平常文綜他有錯題本,他會把各個科目的錯題分類整理成文檔,存在電腦里,這樣搜索起來特別方便。對他而言,文綜當中歷史的選擇題刷題特別有效。
他還經常用番茄時間整理法來學習,就是在一定的時間內,完成某一個任務,當然這一定要合理的,如果以1個小時來完成一項任務的話,就會精力特別集中。
列提綱記憶法
孫笑涵認為,頭腦當中的知識信息沒有條目化跟系統(tǒng)化是很難記住的,就算記住還是很難用上的。
所以她建議同學們上政治課或者歷史課的時候,把知識列一個提綱,考前的時候可以腦海當中想象有一個草稿紙,把課本的東西一塊一塊放進提綱列出來的條目內,這樣列提綱記憶是比較有效,可以了解到這個書到底有什么樣的東西。
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