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北京八年級上冊先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)資料!要想學(xué)好初二物理一定要培養(yǎng)對物理的興趣、重視知識的系統(tǒng)性、重視物理過程和作圖、要善于觀察和思考等等。月考就要來了,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下這一個(gè)月以來學(xué)習(xí)的知識吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八年級上冊先進(jìn)次月考復(fù)習(xí)資料。
長度的測量
1、長度的測量
長度的測量是較基本的測量,較常用的工具是刻度尺.
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)納米(nm)
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
(2)使用時(shí)要注意
、 尺子要沿著所測長度放,尺邊對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜.
、 不利用磨損的零刻度線,如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的,切莫忘記較后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值.
、 厚尺子要垂直放置
④ 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測量值
測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
(1) 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義
(2) 讀數(shù)時(shí),要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測量值與真實(shí)值之間的差異
誤差不能避免,能盡量減小,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法:多次測量求平均值,另外,選用精密儀器,改進(jìn)測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
(1)累積法
如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等
(2)卡尺法
(3)代替法
以上是部分資料,點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版
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八年級物理學(xué)習(xí)方法 要助力!
1注重理解物理概念
做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的,否則會迷失前進(jìn)的方向,學(xué)習(xí)知識亦如此。青少年時(shí)期的初二孩子有著廣泛的好奇心,但好奇心再多、再強(qiáng)也無法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每位同學(xué)要很好地把握自己的好奇情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo),針對物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)過程是有序而行。
2掌握物理基本技能
在物理課的學(xué)習(xí)中,要掌握的基本技能有兩方面,一是用物理用語表述問題和規(guī)范書寫物理公式、解題格式的能力;二是物理實(shí)驗(yàn)基本操作能力。物理用語是學(xué)習(xí)物理的語言工具,必須學(xué)好。物理用語中專用詞、專用符號需要一定的記憶。
例如,每個(gè)物理量都有它的名稱和表示字母;每一個(gè)物理規(guī)律或定律所有它的陳述原則。但是這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個(gè)物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的先進(jìn)個(gè)字母;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述。
靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語,記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。同樣,物理公式的書寫、物理題的解題格式,都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。
3重視物理過程
例如,老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞,將水倒入瓶中。你睜大了眼睛,像看電影一樣,就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn),老師問觀察到什么現(xiàn)象?集體回答“水噴出來了”。
其實(shí),還有一個(gè)答案,“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個(gè)現(xiàn)象,兩個(gè)結(jié)論,而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,初中物理的實(shí)驗(yàn)更多,但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。
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