北京初二期中數(shù)學(xué)測(cè)試卷

2020-10-09 14:17:30 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)診斷題！期中診斷一般都是一個(gè)學(xué)校的每個(gè)年級(jí)所有同學(xué)一起參加的，所以，這次期中診斷成績(jī)是非常具有參考性的，如果你的成績(jī)比起其他同學(xué)有所差距的話(huà)，說(shuō)明你倆的學(xué)習(xí)情況就有差距。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二期中數(shù)學(xué)診斷題。

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷題

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初二這一年，孩子逐漸適應(yīng)初中生活，成績(jī)也會(huì)因此，迎來(lái)許多的轉(zhuǎn)變。

迎來(lái)初二，成績(jī)下滑了？

有心的孩子，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種情況。

在小學(xué)階段，甚至在初一的時(shí)候，自己的成績(jī)還算不錯(cuò)，在班級(jí)里能夠處于中等偏上的位置，可是進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)就不復(fù)存在了。

當(dāng)這種情況出現(xiàn)后，初中生的心理壓力增加，如果找不到突破的機(jī)會(huì)，成績(jī)很有可能一落千丈，讓他們失去學(xué)習(xí)的信心和興趣。

那么，在初二這一年，為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？

01、學(xué)習(xí)思維沒(méi)有轉(zhuǎn)變

小學(xué)時(shí)候，是孩子成績(jī)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)候，付出與收獲明顯成正比。

同學(xué)們只要聽(tīng)話(huà)，按照老師要求做功課，基本上成績(jī)都還不錯(cuò)；當(dāng)然，大家也會(huì)根據(jù)自己的小經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)下去。

可是如果在初二這一年，同學(xué)們沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，很有可能要碰釘子；因?yàn)�，僅僅依靠死記硬背、靠吃苦耐勞，是考不出好成績(jī)的，大學(xué)需要一個(gè)學(xué)習(xí)思維的逆轉(zhuǎn)了。

02、迎來(lái)讀書(shū)的厭學(xué)期

迎來(lái)青春期后，初中生自我意識(shí)覺(jué)醒。

一些孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)不是一件讓人愉快的事情，于是當(dāng)老師和家長(zhǎng)叮囑，他們甚至還會(huì)表現(xiàn)出一定的抵觸情緒。

大家找不到學(xué)習(xí)的理由，于是不愿意去學(xué)習(xí)，在厭學(xué)情緒的影響下，同學(xué)們的成績(jī)下滑了，而那些在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)保持積極性的孩子，將會(huì)順利趕超身邊的其他孩子。

走穩(wěn)5步，跨過(guò)分水嶺。

在不同的學(xué)習(xí)階段，大家的接受能力不斷，學(xué)習(xí)任務(wù)的難度也在提高。

這就意味著，成為初中生后，同學(xué)們需要及時(shí)調(diào)整和轉(zhuǎn)變，保持學(xué)習(xí)上的積極性，才能在時(shí)間的推移中，在初二這一年，成功跨過(guò)分水嶺，保持成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)。

這次期中診斷沒(méi)發(fā)揮好，下一次的月考不能在考砸了，每位同學(xué)都要給自己一個(gè)目標(biāo)，下一次診斷的目標(biāo)，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷題就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。

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