北京八年級(jí)數(shù)學(xué)月考復(fù)習(xí)資料

2020-10-09 16:27:14 　來源：百度文庫

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北京八年級(jí)數(shù)學(xué)月考復(fù)習(xí)資料！初二是整個(gè)初中階段的分水嶺，不僅僅是初二數(shù)學(xué)，其他學(xué)科亦是如此。初二孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的方法。這樣能夠幫助初中生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要小看課前預(yù)習(xí)，他是學(xué)好初二數(shù)學(xué)的重要一部分。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八年級(jí)數(shù)學(xué)月考復(fù)習(xí)資料。

北京八年級(jí)數(shù)學(xué)月考復(fù)習(xí)資料

　　等腰三角形

　　1. 性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等(等邊對(duì)等角).

　　2. 判定：有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形(等角對(duì)等邊).

　　3. 推論：等腰三角形、、互相重合(即“ ”).

　　4. 等邊三角形的性質(zhì)及判定定理

　　性質(zhì)定理：等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每個(gè)角都等于 ;等邊三角形是軸對(duì)稱

　　圖形，有條對(duì)稱軸.

　　判定定理：(1)有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形;

　　(2)三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.

　　四邊形性質(zhì)探索

　　定義：若兩條直線互相平行，則其中一條直線上任意兩點(diǎn)到另一條直線的距離相等，這個(gè)距離稱為平行線之間的距離。

　　平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形.。對(duì)邊相等，對(duì)角相等，對(duì)角線互相平分。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形，兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形，一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

　　菱形：一組鄰邊相等的平行四邊形 „„(平行四邊形的性質(zhì))。四條邊都相等，兩條對(duì)角線互相垂直平分，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形，四條邊都相等的四邊形是菱形。

　　矩形：有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形 „„(平行四邊形的性質(zhì))。對(duì)角線相等，四個(gè)角都是直角。有一個(gè)內(nèi)角是直角的平行四邊形是矩形，對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。

　　數(shù)學(xué)二元一次方程組

　　定義：含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。像這樣含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程，叫做二元一次方程組。適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解。

　　二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解，叫做這個(gè)二元一次方程組的解。解二元一次方程組的基本思路是“消元”——把“二元”變?yōu)?ldquo;一元”。以一個(gè)未知數(shù)代另一個(gè)未知數(shù)的解法稱為代入消元法，簡稱代入法。通過兩式加減消去其中一個(gè)未知數(shù)的解法稱做加減消元法，簡稱加減法。

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　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多想多做

　　主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識(shí)。

　　多做主要是指做題目，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做題目，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂�。做題目的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí);其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來。

　　在做題目時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做?能否有簡便解法?做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過訓(xùn)練加深對(duì)知識(shí)的理解。

　　學(xué)好數(shù)學(xué)的小技巧

　　1.課前抓緊時(shí)間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

　　2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問題。

　　3.上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。

　　4.聽課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

　　5.不懂的問題要先記下來，接著往下聽，功課再去鉆研或向老師請(qǐng)教。

時(shí)間飛逝，十一假期過后，就是月考了，大家復(fù)習(xí)的怎么樣了？想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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