北京初二期中數(shù)學(xué)考試試題大綱

2020-10-10 11:21:53 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)診斷試題大綱！診斷之前，同學(xué)們較好能先復(fù)習(xí)一下，看看有關(guān)于初二數(shù)學(xué)的試題大綱，自己挑一些你認(rèn)為有難度的題目，好好思考思考，那些簡(jiǎn)單的題目可以先跳過(guò)，數(shù)學(xué)還是要多開(kāi)發(fā)思考的能力。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二期中數(shù)學(xué)診斷試題大綱。

北京初二期中數(shù)學(xué)診斷試題大綱

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暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議

黃金時(shí)間來(lái)記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果較好的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

尊重自己的生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和較好感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)較好時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率較高。在了解較好學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排學(xué)習(xí)和休息，將較重要的事情放在較好感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要給孩子“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿(mǎn)信心地復(fù)習(xí)下去。

對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自身，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)一下；如果完成的不好時(shí)可以小小懲罰一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在孩子刻意忽略這種“完不成”的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們一定的提示。

公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃

很多孩子缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，較好家長(zhǎng)能夠?qū)⑵涔冀o孩子周邊的人，包括孩子的長(zhǎng)輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)孩子自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行制作好的計(jì)劃”。

如果你這次的期中診斷成績(jī)不佳，你可以好好思考一下自己的問(wèn)題，看看自己在學(xué)習(xí)上有什么遺漏的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)透，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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