北京初二期中歷史試卷上冊

2020-10-14 19:25:05 　來源：百度文庫

北京初二期中歷史試題上冊！學習歷史要學會理清線索，把握知識的整體結構。歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學習的時候要多加注意知識的前后連接。在學習過程中要學會對知識進行歸納整理。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中歷史試題上冊。

北京初二期中歷史試題上冊

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　　初中歷史學習方法和技巧

　　一、吃透教材

　　在理解基礎上記憶歷史基礎知識和學習重點，把握人類文明的發(fā)展進程，在記憶的基礎上形成一定的知識網絡。努力做到“課本在手，知識牢記于心”。切記不要考什么就記什么。

　　二、構建完整的知識網絡圖

　　很多同學可能會覺得歷史很煩瑣，細節(jié)很多，可以適當地進行發(fā)散思維，把歷史事件串成完整的知識體系(不受課本的限制)，比如說把一整個時代的政治、經濟和文化整合在一起進行全面理解和思考，這樣一來你會發(fā)現你的歷史知識非常有條理，不光可以從宏觀上解答很大的問題，也可以隨便拿出一個部分進行微觀細致的分析，這就達到了很高的境界，可以說"絕學無憂"了。

　　三、注意前后聯系，學會歸納整理

　　歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前后聯系。例如，在學習中國歷史“香港回歸”時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。在學習世界歷史“先進次世界大戰(zhàn)”時，我們應聯想到中國歷史“五四運動”的發(fā)生。經常注意前后聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統(tǒng)化。例如，我們可以就“三次科技革命”等專題知識進行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。

　　四、掌握答題方法

　　歷史學習里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結，比如說了解一個事件我們通常是從"背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)"來記憶，分析問題我們總是有"政治，經濟，文化"三個維度來思考，分析背景時我們會分"國內環(huán)境，國際環(huán)境"來進行，評價意義時我們有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。

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