北京高考英語聽口容易滿分嗎？多聽多練一定少不了

2020-10-22 13:49:34 　來源：網絡整理

　　北京高考英語聽口容易助力能力嗎？多聽多練一定少不了！對于高中生來說，尤其是英語較差的同學，提高英語聽力對于高考是一件非常重要的事。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高考英語聽口容易助力能力嗎？多聽多練一定少不了，希望對大家有所幫助哦！

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　　根據北京市深化高等學校診斷招生制度綜合改革實施方案，從2021年起，英語增加口語診斷，口語加聽力診斷共計50分，聽說機考今年將首考。那么診斷難度如何?是否容易獲得助力能力?有什么準備技巧?下面分享一些給準備的小伙伴，希望助力大家成績!

　　錦囊：日常訓練聽力，養(yǎng)成準備習慣

　　聽后選擇

　　答題技巧和準備建議：

　　1.聽前讀題，劃出題干中的關健詞(關注信息：事實信息，如人物、事件、天氣、地點、顏色等;數字信息，如時間、數量、年齡等;方式信息，交通工具等)。

　　2.觀察選項，找出不同點。

　　3.優(yōu)先預判場景，確定話題，概括主旨。審題抓關鍵詞，帶著問題聽文段。聽時記錄，及時對選項作出判斷，第二遍聽完再確定答案。注意檢查核對。

　　4.主旨大意題、推斷題和判斷說話人意圖的題都比較難，要集中注意力，積極思考，準確把握(記錄、思考觀點、主題)。要特別留意聽較前和較后的幾句(若題目較難，可采用排除法)。

　　5.注意男女人物，看好題目問的是誰。

　　6.對數值比較題，注意least，most，up to，maximum，minimum 等詞匯。

　　7.信息拆分題需要簡單，要注意隨時記錄信息。

　　8.對時間先后題，要特別注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示時間先后的詞。

　　9.注意看清wh-開頭的詞，如when、where、what等要仔細看清，不要馬虎。

　　10.如果題中出現主觀愿望和客觀事實的沖突，要注意usually，common，want to，plan to等詞。

　　11.信息選擇題經常是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后做出決定。要注意should do，decide on，don’t want to等連接決定的用法及一些表評價的形容詞。

　　12.選完答案后不要亂動鼠標，以防誤選其他選項。

　　13.日常訓練要“精聽”與“泛聽”結合，用好聽力文本。通過多次精聽，能把文本一字一句寫下來，對掌握一些朗讀規(guī)則和技巧以及聽力非常有好處。

　　總結：讀題干——找關鍵——看選項——找差異——聽——選——兩遍聽完后確定答案。

　　聽后記錄和聽后轉述

　　答題技巧和準備建議：

　　1.聽前：默讀表格并根據已知信息預測內容，確定話題、詞匯、缺少部分的詞性等;概括要點和主旨;然后梳理篇章結構，做到心中有數，以減少反應時間。在聽寫部分可以聯系上下文，猜出一些詞匯;繼而捕捉、記錄關鍵信息;較后進行語境自查。

　　2.遇到動詞考慮時態(tài)語態(tài)，聽到名詞注意單復數。要依據聽，還要根據語法進行輔助分析判斷。第二遍聽錄音要重點關注名詞發(fā)音的尾音是否有s，es，ies的發(fā)音;同時通過語法審題干判斷是否用復數，如出現much用在前面表示修飾，所缺空如果是名詞，要為不可數名詞;如果是many，可以直接判斷為可數名詞，且要用復數形式。

　　3.月份、星期、序數詞等，如果會寫較好寫全拼，如果不會再寫縮寫。

　　4.看好“：”和“;”不要輸錯，輸入點鐘時刻要用“：”，用“shift+：”完成輸入，不要誤輸入“;”。

　　5.可把詞先寫在草稿紙上，聽完后錄入。錄入后仔細檢查，且確定每空一詞(有的復合詞要添加連字符)。

　　6.利用好草稿紙，及時準確記錄要添加的內容，個性化、有效即可。建議分區(qū)使用草稿紙，與填詞表格相對應。

　　7.單詞填寫完后檢查一遍，注意觀察表格的一致性，有些地方首字母要大寫。

　　8.填寫完單詞后避免隨意觸碰鍵盤鼠標，防止意外輸入其他字符。

　　9.聽后轉述利用好表格，所給即要點，要點不齊會影響成績。

　　學會忘記

　　對沒有選出正確答案的試題，不能卡在那兒一直想，要迅速忘掉它，并開始下一題的聽力診斷，不能在一道題上糾結而使后面的題目受影響�？稍谡麄€聽力診斷結束后再回到那些當時沒有選擇出答案的題目。聽寫的內容如果跟不上先進遍，也要綜合考慮題意和語法寫出答案。

　　對聽力口語文本注重理解

　　可將聽力、口語的文本進行閱讀處理，獲取文章的主旨大意、關鍵信息、細節(jié)信息、隱義推斷信息和篇章結構，從而理清文章脈絡，這樣有助于回答問題和進行文段轉述。學習文本時可以著重考慮以下問題：

　　What is the speaker mainly talking about?