2020東城區(qū)初中期中歷史試卷及答案解析

2020-10-27 13:50:24 　來源：網(wǎng)絡整理

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從數(shù)字分析到性質分析

①統(tǒng)計各科因各種原因的丟分數(shù)值。如失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯失分、概念不清失分等。

②找出較不該丟的5～10分。這些分數(shù)是較有希望獲得的，找出來很有必要。在后續(xù)學習中，努力找回這些分數(shù)。如果真正做到這些，那么不同學科累計在一起，總分提高也就很可觀了。

③任何一處失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，孩子要學會透過現(xiàn)象看本質，找到失分的真正原因。

從口頭分析到書面分析

在學習過程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己對話。這樣的對話可能是潛意識的，可能是口頭表達，較好書面表達。從潛意識的存在到口頭表達是一次進步，從口頭表達到書面表達又是一次進步。

書面表達是考后試題分析的更高級形式。所以，建議孩子在診斷后寫出書面的試題分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子，是以后進步的重要階梯。

相信不同的孩子對它的評價也是不同的，有些同學認為這非常簡單，有些同學認為這非常復雜，也有些同學保持中立，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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