北京高考英語聽說測試題目，高中小伙伴都在看

2020-10-27 18:32:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京高考英語聽說診斷題目，高中小伙伴都在看！我們知道，語言是交際工具，學(xué)習(xí)語言的較終目的是獲得用所學(xué)語言進(jìn)行交際的能力。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高考英語聽說診斷題目，高中小伙伴都在看，希望對大家有所幫助哦！

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　　關(guān)于語言交際功能

　　學(xué)英語要提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力，語言就是用來做事、用來達(dá)到某種交際目的的，例如請求、建議、勸告、邀請、命令、希望、抱怨、同意、拒絕等等，這些就是語言交際功能。為了提高英語教學(xué)的效率、做到學(xué)了就能用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際交際需要來選擇和安排教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)然，實(shí)際生活中的語言交際一定圍繞某一題材進(jìn)行，而且有一定的情景。功能、題材、情景就是構(gòu)成《視聽說教程》的主線，學(xué)習(xí)中要注意這幾個方面。

　　英語聽力理解題，首先，需要孩子在做體力前花點(diǎn)時間認(rèn)真看題，熟悉每道題主要講了什么并圈出關(guān)鍵詞，這樣聽的時候才會知道在講什么，否則會出現(xiàn)一頭霧水的情況。所以，不管你的時間有多寶貴，一定要花時間看聽力!根據(jù)你聽到的內(nèi)容，選出相應(yīng)的圖片，這種類型的題目要注意圖片里的特征。

　　在平時學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該多看看窗外的風(fēng)景，不要一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。這樣才能把試題和外面的世界緊密結(jié)合起來，才能更好地掌握英語聽力答題技巧。

　　第二部分是根據(jù)你聽到的對話和問題，選出更恰當(dāng)?shù)拇鸢�。這道題是沒有題目的，所以對孩子而言，難度還是不小的，在平時的訓(xùn)練中，也應(yīng)該多做這一類題目。當(dāng)然，孩子可以在看答案的時候猜題目，比如說4個選項是關(guān)于國家名，那么肯定是問在哪個國家。所以，面對這一類題目，也不要過多的擔(dān)心。

　　重視預(yù)構(gòu)成語塊的學(xué)習(xí)

　　要高度重視學(xué)習(xí)常用的句套子、常用的詞語搭配，尤其是常用動詞的用法結(jié)構(gòu)，把預(yù)構(gòu)成語塊當(dāng)做一個單位來記憶。學(xué)好和用好預(yù)構(gòu)成語塊，不但能保證交際時使用的英語地道、得體，而且有利于提高口語的流利程度。我們知道，口語交際時大腦不但要處理語言而且要處理信息，掌握常用的預(yù)構(gòu)成語塊可以讓大腦贏得更多的信息處理時間，保證講話的流利性，這一點(diǎn)在英語口語學(xué)習(xí)中是非常重要的。

　　不要孤立地背單詞，那樣是學(xué)不到地道的英語的。我們在研究中發(fā)現(xiàn)，孩子作文和口語中經(jīng)常出現(xiàn) *touch the society、*touch the world 這樣的短語，樣子像英語，實(shí)際上英語中從不這樣說，這就是孤立地背單詞的結(jié)果。因為“touch”中文解釋為“接觸”，就以為凡是中文里可以使用“接觸”的地方，英語中一定是“touch”;其實(shí)“touch”的基本意義是“用手觸摸”，可見上面這樣的搭配在英語中是不妥當(dāng)?shù)�。又譬如，大孩子都知�?ldquo;reason” 的意思是“理由”，“there is”表示“存在”，但很少有孩子會說(或會寫)：

　　There is no reason to believe ...

　　There is every reason to expect ...

　　There is some reason to think ...

　　而這些恰恰是非常地道的英語表達(dá)法。這些例子充分說明，要學(xué)地道的英語,必須重視預(yù)構(gòu)成語塊的學(xué)習(xí)。

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