2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練答案，反復(fù)練習(xí)一定有助能力提升

2020-10-28 20:10:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練答案，反復(fù)訓(xùn)練一定有助能力！英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的需要一個(gè)過(guò)程，需要包括語(yǔ)音、語(yǔ)言和詞匯的積累，當(dāng)然也會(huì)受興趣、信心等因素的影響。下面小編就給大家?guī)?lái)2020北京高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練答案，反復(fù)訓(xùn)練一定有助能力，希望對(duì)大家有所幫助哦！

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　　英語(yǔ)聽(tīng)力教材選取的方法

　　方法1. 不要選擇專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)有名詞較多的材料。

　　專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)之類(lèi)難詞、生僻詞對(duì)于絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)不需要掌握，因此訓(xùn)練時(shí)可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類(lèi)詞匯較多的話(huà)，無(wú)疑給自己設(shè)置了很多不必要的“攔路虎”，會(huì)影響訓(xùn)練的流暢性，應(yīng)予以避免。

　　方法2. 注意語(yǔ)段材料的時(shí)效性，時(shí)效性越強(qiáng)越值得訓(xùn)練。

　　不宜聽(tīng)寫(xiě)已經(jīng)過(guò)時(shí)的英語(yǔ)(課程)語(yǔ)匯內(nèi)容。如一些出自名家之手的英語(yǔ)美文，文采固然是好，但可能是百多年前創(chuàng)作的作品，其中一些用詞，可能現(xiàn)代英語(yǔ)中已經(jīng)不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學(xué)平時(shí)的英語(yǔ)使用情況相去甚遠(yuǎn)，對(duì)大家所面臨的診斷更是沒(méi)有針對(duì)性，不適合用來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)寫(xiě)。

　　方法3. 基礎(chǔ)不佳者不宜用影視劇對(duì)白訓(xùn)練聽(tīng)寫(xiě)。

　　這類(lèi)材料可能含有過(guò)多口頭語(yǔ)或俗語(yǔ)，且語(yǔ)速非常之快，對(duì)于英語(yǔ)程度不扎實(shí)，聽(tīng)寫(xiě)能力有待提高的同學(xué)來(lái)說(shuō)很難聽(tīng)懂，更別提聽(tīng)寫(xiě)了。對(duì)于面向四六級(jí)(課程)的大部分同學(xué)而言，影視劇作品是可以作為聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練素材的，但前提是，不要直接聽(tīng)寫(xiě)，應(yīng)先結(jié)合中文字幕把大意聽(tīng)懂，然后作為泛聽(tīng)材料，單純地通過(guò)聽(tīng)訓(xùn)練一下語(yǔ)感，使自己在聽(tīng)覺(jué)上習(xí)慣地道的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并起到口語(yǔ)糾音的作用，同時(shí)聽(tīng)加深記憶，學(xué)習(xí)一些劇中的口語(yǔ)表達(dá)。

　　方法4. 剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，材料篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

　　篇幅過(guò)長(zhǎng)容易導(dǎo)致過(guò)度疲勞，會(huì)使訓(xùn)練者喪失興趣�？上葟暮�(jiǎn)單、短小的材料練起，循序漸進(jìn)，不斷體會(huì)自己的進(jìn)步和成就感，這樣比較合適。隨著訓(xùn)練的深化，可慢慢地逐步接觸長(zhǎng)篇材料。

　　方法5. 不推薦聽(tīng)收音機(jī)節(jié)目來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。

　　這是因?yàn)槭找魴C(jī)里的內(nèi)容不可重復(fù)，萬(wàn)一先進(jìn)遍沒(méi)有聽(tīng)懂，則無(wú)法反復(fù)聽(tīng)，做循環(huán)訓(xùn)練。而且，收音機(jī)里的英語(yǔ)內(nèi)容沒(méi)有錄音文稿，也就意味著聽(tīng)完沒(méi)法對(duì)答案，這對(duì)實(shí)際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP3材料，這樣可以根據(jù)各人需要反復(fù)聆聽(tīng)，且所選材料一定要配備錄音文稿。

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