2020年高考英語考試聽說真題答案分享！北京的同學(xué)們都來看看

2020-11-04 21:29:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　先進(jìn)步：一篇新的聽力資料，一定要先從頭到尾連貫著聽2 遍，不要中斷、不要逐字逐句聽。這個時候不求聽懂絕大部分內(nèi)容，而只求聽懂一個大概。這樣2、3遍連貫著聽下來，哪怕你只懂了幾個單詞，也沒關(guān)系，這在聽力的新手來說完全正常，根本不必責(zé)難自己(哪怕你覺得自己閱讀理解的水平已經(jīng)達(dá)到了《新概念》第四冊都已經(jīng)學(xué)完的水平、但從沒練過聽力)。

　　第二步，逐字逐句聽。一開始，把一個比較長的句子一次全部聽下來，可能會有困難：聽到句尾，早就已經(jīng)忘了句子開頭說什么了。這也不奇怪：就連較好的口譯都需要靠筆記來幫助自己的記憶，你練聽力還處于摸索著“找門道”的階段，記不住，又有什么奇怪的?逐字逐句聽的時候，可以把一句話拆成幾個部分來聽，一聽完一小部分，立刻口頭重復(fù)，說一遍。這樣做，效果會比聽寫好：你不僅必須知道你聽到了什么，而且你在模仿語音語調(diào)，一舉數(shù)得(下面還會說到其它方面的所得)。你可能會問：“我自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，跟我的聽力有什么關(guān)系”?試想：2、3個你連念都念不像樣的單詞，混在一個40個單詞的長句中，出現(xiàn)在一個長篇報道里，你還能指望不僅立刻聽出來、而且立刻結(jié)合上下文理解整句話的含義嗎?

　　在這第二步中，遇到難點要來回多聽幾遍，力求聽懂。但如果某一句話或句子的某1、2個單詞聽了4、5遍還沒聽出來，那就先放一放，往下聽。后面的內(nèi)容常常會為前面的句子提供解釋。比如，有一新手聽一篇新聞，一開頭聽到 SMP 下跌了XXX，但是怎么也不明白SMP到底是什么意思。對這幾個字母，他覺得“我肯定沒聽錯，就是這幾個字母!”這條新聞后面的內(nèi)容說到了股票價格等等。如果他對股票市場市場有一些了解的話，他聽到后面可能就會想到：這 SMP，肯定是自己聽錯了，應(yīng)該是 S&P = Standard AND Poor's 股票指數(shù)。可是他如果不往下聽、卻跟這“SMP”頂牛的話，那就太得不償失了。

　　逐字逐句聽完了一遍后，較好能再次逐字逐句聽一遍：上一遍如果每隔4、5個單詞你就不得不暫停一下、做口頭重復(fù)的話，這回就每次盡可能多聽幾個單詞再暫停、做口頭重復(fù)。這樣你逐步就會拉長停頓的間隔，慢慢就能記住整句話的內(nèi)容了(但可能還是不能記住長句、或一句話里的每一個單詞 ------- 那也很正常)。

　　對于特別困難的難點，我主張大家不必追求把每一個單詞都聽懂。一篇聽力訓(xùn)練，你聽明白了95%左右的意思，就行了。這不是“不求甚解”，而是力求高效地利用時間，更重要的是保持自己學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。如果你非得“搞清楚、寫對、拼對每一個單詞”，那我建議你留心一下自己所花時間的比例：你很可能會發(fā)現(xiàn)自己聽寫時把30%、40%的時間都用來對付那少數(shù)的幾個單詞、甚至放下聽力、打斷思路去查哪個單詞的準(zhǔn)確拼法了!這30、40%的時間，是較累人、較能搞糟你的情緒的。你為那么幾個單詞窩上一肚子火、毀掉自己的情緒、損害對英語的興趣，值嗎?

　　此外，你去討論聽寫的壇子上仔細(xì)去看看別人聽寫下來的內(nèi)容，就會發(fā)現(xiàn) 3～5%左右的錯誤率是很常見的。那你聽寫時“頂牛”多花了那30～40%的時間，究竟多搞對了百分之幾的內(nèi)容?值嗎?

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