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英語(yǔ)高考聽說(shuō)題答案分享!北京的高中同學(xué)們都來(lái)看看

2020-11-04 23:04:11  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 

 

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  音、義結(jié)合,突破語(yǔ)音關(guān)。要具備較強(qiáng)的聽力理解能力,首先必須知道某一信息的正確的語(yǔ)音形式,要大膽開口說(shuō)出來(lái),大聲朗讀出來(lái),能正確說(shuō)出來(lái)的就不會(huì)聽不懂。在說(shuō)的過(guò)程中,要注意讀音的準(zhǔn)確性,有意識(shí)糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音。

  擺正聽、讀順序,培養(yǎng)良好的聽音習(xí)慣。一定要先聽,即使一下子聽不懂,也不要忙于看文字材料,這時(shí)再聽第二遍、第三遍,如果還是聽不懂,再求助于文字材料,但此時(shí)至少所聽內(nèi)容的語(yǔ)音形式已在你腦子里留下了一定的印象,甚至還能重復(fù)出來(lái),借助于閱讀使你理解了這些語(yǔ)音信息,一旦同樣信息在另一種場(chǎng)合再現(xiàn)時(shí),便不再成為難點(diǎn),這才能達(dá)到閱讀促進(jìn)聽力的目的。

  熟悉語(yǔ)義及語(yǔ)篇銜接詞功能,把握信息走向。在聽音過(guò)程中,考生的思路要想跟上錄音的意流,把握信息的走向,必須將注意力投放在識(shí)別某些信號(hào)詞上,這對(duì)提高獲取信息的效率起著至關(guān)重要的作用。

  邊聽邊記,訓(xùn)練短期記憶能力。聽力復(fù)試題大部分都是非常具體的細(xì)節(jié),音響信息瞬間即逝,有時(shí)單憑大腦記憶是不夠的,需要鞏固記憶的內(nèi)容必須隨時(shí)筆錄下來(lái)。

  增加文化背景知識(shí),提高理解質(zhì)量。掌握了文化背景知識(shí),理解起來(lái)自然就輕松多了。當(dāng)然,背景知識(shí)只能幫助卻不能代替對(duì)語(yǔ)言的掌握,如果沒(méi)有聽懂語(yǔ)言本身,而單純憑背景知識(shí)進(jìn)行猜測(cè),也是不可取的。

 

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