北京初二期中考試怎樣復(fù)習

2020-11-07 15:46:57 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二期中診斷怎樣復(fù)習！初二很辛苦，也很充實，每個孩子都會面臨學習的壓力，可是，如果你能往樂觀的方面去想，你就會發(fā)現(xiàn)學習的好處了，畢竟這次是期中診斷，大家也不用明里暗里的去逼迫自己。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中診斷怎樣復(fù)習。

北京初二期中診斷怎樣復(fù)習

普遍初中生都會遇到的共性問題

1月考考得還不錯，期中診斷卻原形畢露

不少同學在平時的月考或者是周練中都有不錯的成績，但是一到大型診斷，就容易“原形畢露”。歸根到底，還是因為知識體系較為碎片化，沒有被同學系統(tǒng)歸納成為體系。月考、周練考的范圍雖然都只是一章節(jié)或者幾個章節(jié)的知識，但期中考考察的卻是好幾個月的知識點。雖然許多同學對于獨立的知識點掌握得還不錯，但題目考察的是知識點的綜合應(yīng)用，而同學對知識點的綜合掌握能力又很差，因此不少同學一到大考就容易掉鏈子。

2考前復(fù)習雜亂無章，盲目刷題

平時測驗考的是短期內(nèi)學的那知識點，而期中考這種大型的診斷考的內(nèi)容跨度大、綜合性強，很多同學在復(fù)習階段就無從下手。在期中復(fù)習時，同學復(fù)習知識點也較瑣碎，沒有做到規(guī)劃學習，盲目沉迷在題海之中不能自拔，沒有做到對自己的薄弱點重點突破，讓考前的復(fù)習效率大大降低。

3一遇大考就緊張，影響發(fā)揮

與周練、月考不同，學校會在期中診斷時對孩子進行更加嚴格、科學的位置。常規(guī)來說，在期中診斷后，學校就會召集家長會，以對家長做一個學期中期的學習報告，這就讓同學有不少的心理負擔，以至于導致一部分同學會發(fā)揮失常。

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