北京初中期中考后視頻

一：難度明顯升高

很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)期中考的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，學(xué)科增多加了化學(xué)，數(shù)學(xué)物理的難度值也在上升。比如物理的壓強(qiáng)，數(shù)學(xué)的相似三角形、二次函數(shù)等，這些都是中考的重難點(diǎn)，甚至是壓軸大題。如果這個時(shí)候沒有掌握清楚，過后再復(fù)習(xí)突擊就比較困難。

初一初二的試題大多考的是階段性診斷，范圍較小，但是初三的期中診斷不僅范圍變廣，時(shí)間也會變長，這個時(shí)候，學(xué)習(xí)上的一些隱藏問題就自然而然的暴露出來了，例如基礎(chǔ)薄弱，學(xué)科知識點(diǎn)的銜接不好、考場時(shí)間安排不合理等，這個時(shí)候就要認(rèn)真對待期中考并學(xué)會分析試題。

二：學(xué)習(xí)壓力變大

學(xué)科難度的加大和學(xué)習(xí)問題的暴露，讓很多孩子手足無措。特別是一些考得不太理想的孩子，自己的心理壓力也會變大。

大家也能明顯地感覺到身邊同學(xué)們的狀態(tài)發(fā)生了變化，對成績的關(guān)注度，對學(xué)習(xí)的認(rèn)真度也不斷變強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚了，哪怕是一些愛鬧的孩子，都開始安靜下來，關(guān)注學(xué)習(xí)，這些都會讓孩子產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)壓力。

這個時(shí)候小北給家長們也提個醒：如果看到孩子成績不理想，不要給他們額外施加壓力。要注意引導(dǎo)，讓他們學(xué)會適應(yīng)外界的緊張氛圍并調(diào)節(jié)內(nèi)在的心理壓力，同時(shí)著重解決暴露的學(xué)習(xí)問題！

三：重新自我定位

期中考涉及到了很多中考的重難點(diǎn)，而且不同于初一初二的階段性小范圍知識點(diǎn)診斷，期中考的知識點(diǎn)跨度大且范圍廣，能夠讓孩子進(jìn)行一個初步的自我定位，而且這個定位要更準(zhǔn)確一點(diǎn)，更有利于后期規(guī)劃學(xué)習(xí)。這時(shí)再通過了解學(xué)校的歷年錄取數(shù)據(jù)來鎖定自己的目標(biāo)院校，判定自己能夠錄取的可能性。

俗話說，一模是金，二模是銀，一�？几�是直接影響到自主招生，因此在期中考后要根據(jù)學(xué)習(xí)問題和全區(qū)的大致位置來調(diào)整，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，針對性的規(guī)劃，合理備戰(zhàn)一�？迹�

制定后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

語文、英語等文科類學(xué)科，更注重日常的積累和堅(jiān)持，很難在短時(shí)間有大幅。所以一定要制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如記憶50個單詞，背誦默寫一篇古詩/文言文，閱讀并分析一篇優(yōu)秀作文等等。如果語文英語是自己的弱科，則要學(xué)會利用碎片時(shí)間，加強(qiáng)記憶和理解，平時(shí)注意培養(yǎng)語感。

學(xué)習(xí)理科類的學(xué)科時(shí)，更注重的是邏輯思維，知識點(diǎn)的歸納和總結(jié)。在解題時(shí)，找到知識點(diǎn)和問題之間的“橋梁”，把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識系統(tǒng)。物理和化學(xué)，需要了解所學(xué)知識與日常生活的密切關(guān)系，注意它們的共同之處和區(qū)別以及相互之間的轉(zhuǎn)變，使知識形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，更加系統(tǒng)化。

體育也是中考可能會考項(xiàng)，體能不會一蹴而就，每天要安排時(shí)間訓(xùn)練。鍛煉的同時(shí)，也能夠放松身心，消除大腦長時(shí)間學(xué)習(xí)的疲憊感。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們也不能把自己繃太緊，找到讓自己較舒適的方式，放松減壓。

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