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關于高中期中診斷后的感想，北京小伙伴看你是否感同身受！期中診斷在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，同學們在等待下一場診斷以前，一定要認真學會總結，這是有助于調整學習計劃，爭取成績的必經(jīng)之路。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">關于高中期中診斷后的感想，北京小伙伴看你是否感同身受，希望對大家有所幫助哦！
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在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是較后沒有成功，別人也不會責怪你。
方法也非常重要，往往細節(jié)決定成敗，然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。
我的先進大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的功課，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在診斷前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的.心理進入考場，診斷后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是較大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!
在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是少有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時，我覺得這次期中診斷也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末診斷中考一個好成績。
從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧!
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一場緊張的期中診斷終于結束了.診斷對于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的診斷呢?通過診斷我們要總結什么，懂得什么道理呢?應該如何處理好學習、診斷、能力三者間的關系呢?
有人說：“診斷是一面鏡子，可以照出我們的學習效果”;也有人說：“診斷是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”;更有人說：“診斷是一次歷練，使我們更加知識淵博!”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉?為什么月球不會掉落到地球上?為什么地球不會掉落到太陽上?突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次診斷中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多;在方面我有些馬虎。今后，我一定會努力改正這些錯誤。
在我們的學習中我們應該做到“學而則思，思而則學”，在我看來，診斷只是衡量我們學習的一種方式，不要太在意分數(shù)，應在每次診斷中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實現(xiàn)自己!
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