寫高中期中考試后的心得有哪些技巧？北京的伙伴們都要好好看看

2020-11-15 22:50:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　期中診斷可以看出孩子在進(jìn)入半個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，在態(tài)度上是否適應(yīng)了學(xué)習(xí)。以下是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理的高中期中診斷后的感想，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)一直陪伴您。

　　這次期中診斷不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!診斷就像捕魚，每一次診斷你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中診斷，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們較大的收獲。期中診斷取得了優(yōu)異，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得較后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中診斷，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?功課是否及時完成，獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對功課，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次診斷并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙�。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次診斷做好準(zhǔn)備.

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　　低年級：學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要

　　期中考后，不少孩子發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)中隱藏的問題，諸如某些題目平時明明見過，但在診斷時還是做錯了，孩子回答說是因為沒看清題目;還有因為答題的時候少了幾步，雖然結(jié)果正確但還是因為作答不完整扣分。這些問題大多是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致。

　　在孩子漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)習(xí)習(xí)慣將會一直影響著他們的成績，因此越早培養(yǎng)好習(xí)慣對孩子越好。特別是在小學(xué)、初一年級時，孩子的自主時間比較多，可以說是習(xí)慣塑造的黃金時機(jī)。孩子在上課時要擺脫手懶或者記流水賬的毛病，學(xué)會有重點(diǎn)地記筆記，下功課也要學(xué)會管理時間，學(xué)會利用錯題集、檔案袋等方式記錄和糾正學(xué)習(xí)問題。

　　孩子平時做功課有教科書、老師、同學(xué)的幫忙，正確度還算可以，自我感覺學(xué)得不錯，而期中考正好暴露出孩子還沒有吃透的知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子在考后就會主動做診斷分析，著手于查漏補(bǔ)缺。而初、高中一、二年級是打基礎(chǔ)的時期，是為中、高考儲備知識和能力的階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在中、高考中比值很大，初二的教學(xué)內(nèi)容甚至可以占到中考的40%以上。所以一定要重視知識的消化吸收，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣恰恰能幫助孩子實現(xiàn)這一點(diǎn)。

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