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北京中考英語聽說機(jī)考準(zhǔn)備方法!同學(xué)們,在機(jī)屏幕顯示或播放題目時(shí),考生要快速、認(rèn)真讀題或聽題并認(rèn)真準(zhǔn)備答題,聽到“嘟”的提示聲音后開始答題;每答一題結(jié)束后要盡快點(diǎn)擊提交按鈕,以免錄入過多無關(guān)語音。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考英語聽說機(jī)考準(zhǔn)備方法。
英語聽說考考前注意事項(xiàng)
2020中考英語聽說考首考,全市共安排248個(gè)考點(diǎn)、593個(gè)考場(chǎng)。考生要在指定場(chǎng)次開考前40分鐘進(jìn)入準(zhǔn)備室。
考生要注意優(yōu)先了解考場(chǎng)規(guī)則,避免違規(guī)?忌䦶谋O(jiān)考員等診斷工作人員管理,不能妨礙工作人員履行職責(zé),不能擾亂考場(chǎng)、考點(diǎn)工作秩序?忌獞{準(zhǔn)考證按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加診斷,主動(dòng)配合診斷工作人員安全檢查與身份驗(yàn)證識(shí)別;嚴(yán)禁攜帶無線通訊、電子存儲(chǔ)、記憶錄像等設(shè)備以及學(xué)習(xí)資料、紙筆等學(xué)習(xí)用具進(jìn)入封閉區(qū)域。未能在指定場(chǎng)次開考前40分鐘按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或準(zhǔn)備室的考生視為缺考,不得參加當(dāng)次診斷。
考生要在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,將準(zhǔn)考證放在桌上以便核驗(yàn)?忌荒茈S意開啟、關(guān)閉機(jī),不能拔掉網(wǎng)線、電源等相關(guān)設(shè)備,不能故意損壞診斷用機(jī)和考場(chǎng)其他設(shè)施。診斷過程中,如遇系統(tǒng)異常或機(jī)故障,考生可舉手示意,等待監(jiān)考員解決,不能影響其他考生答題。
考生在考場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,不得喧嘩、隨意走動(dòng)、交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào),不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。如不遵守診斷規(guī)則,不服從診斷工作人員管理,有違規(guī)行為的,按《國家教育診斷違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))及有關(guān)規(guī)定處理。
診斷結(jié)束前,考生不能優(yōu)先離場(chǎng);診斷結(jié)束后,根據(jù)監(jiān)考員指令依次離開考場(chǎng)。因考生個(gè)人原因中途離場(chǎng)不能完成診斷的,視為考生主動(dòng)放棄后續(xù)診斷。診斷結(jié)束前,考生主動(dòng)放棄診斷后,要服從工作人員安排,不得離開封閉區(qū)。
非考生本人原因無法在考前指定的考位完成診斷,考生要服從工作人員安排,轉(zhuǎn)到備用考位或后續(xù)場(chǎng)次重新診斷,如不服從工作人員安排,視為主動(dòng)放棄診斷。
2020年中考英語試題總分值為100分,其中60分為筆試題面成績,40分為聽說機(jī)考成績。英語聽說機(jī)考與統(tǒng)考筆試分離,采取機(jī)診斷方式,考生有兩次診斷機(jī)會(huì),取兩次中的較高成績,與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入中考總分。
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注意“陷阱”題型
1、時(shí)間先后題
功課中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱,考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now, in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。
例如:有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房,將來還會(huì)開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施,答案就只能是健身房。
2、數(shù)值比較題
功課中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象,這是讓無數(shù)孩子感到頭疼的地方!然而越是易出錯(cuò),也越是容易考!特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。所以,如果你在聽力中遇到這些詞就一定要引起注意了: least, most, up to等。
例如:在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右,但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán),而旺季較高會(huì)達(dá)到40人,功課中問較大的團(tuán)幾人,就應(yīng)填40。
3、信息拆分題
在診斷時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半,在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
例如:在學(xué)校場(chǎng)景中老師說這個(gè)班有20位男生,30位女生,又如在刪掉場(chǎng)景中,刪掉者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
4、信息選擇題
這類陷阱在兩人對(duì)話中經(jīng)常發(fā)生,特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇,對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意: should do, decide on, don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。
例如:在討論旅游攜帶物品時(shí),一方說要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說防曬霜是必須的,因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽,但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則較后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
5、主觀題和客觀題
功課中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突,這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。
例如:刪掉官問刪掉者會(huì)呆多久,刪掉者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年,但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該孩子決定要呆的時(shí)間就是2年。
6、言外之意題
這種陷阱的難度較高,一般要通過理解做題。
例如:說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和別人合住,來訪者答他要拿學(xué)位,需要集中精力學(xué)習(xí),如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。
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