高二期末考試生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看

2020-11-29 15:32:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2015-2020北京各高中上學(xué)期期中試題及答案解析

　　高二期末診斷生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看！各位同學(xué)就要面對(duì)期末診斷了，復(fù)習(xí)的情況如何？下面小編就給大家?guī)?lái)高二期末診斷生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看，希望可以助力大家準(zhǔn)備，也希望大家能在這次期末診斷中考出自己的水平！　

想了解更多高二期末診斷生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看

請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢(xún)

　　1.磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

　　A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

　　B.水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會(huì)改變的

　　C.組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

　　D.發(fā)生病變的器官，細(xì)胞代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：同一生物體的不同組織、器官的含水量不同，故A正確;組織發(fā)生病變，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會(huì)受影響，進(jìn)而會(huì)影響組織內(nèi)的生化反應(yīng)，故B正確;水在在細(xì)胞中的存在形式及功能是可以發(fā)生變化的，故C錯(cuò)誤;發(fā)生代病變的器官，細(xì)胞代謝的速率往往會(huì)發(fā)生改變，故D正確.

　　考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞中水的種類(lèi)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

　　2.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖給你的信息是

　　A.不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)抑制芽的生長(zhǎng)

　　B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的較適濃度，其中莖對(duì)生長(zhǎng)素較敏感

　　C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長(zhǎng)

　　D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不太靈敏

　　【答案】

　　【解析】

　　試題分析：不同的生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一器官的影響不同，低濃度A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，D點(diǎn)也是起促進(jìn)作用，只不過(guò)促進(jìn)作用開(kāi)始減弱，橫坐標(biāo)以下為抑制作用，故A錯(cuò)誤;比較題圖中的根、芽、莖三種器官可以看出，根對(duì)生長(zhǎng)濃度較敏感，故B錯(cuò)誤;D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用，故C正確;幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素較敏感，但不能從圖中得出結(jié)論，故D錯(cuò)誤。

　　考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的生理作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

　　3.目前，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，下列屬于應(yīng)用中面臨的實(shí)際問(wèn)題的是( )。

　　A.酶通常對(duì)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感，但對(duì)有機(jī)溶劑不敏感

　　B.酶的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，所以催化功能很高

　　C.酶用于生產(chǎn)時(shí)可能會(huì)混在產(chǎn)物中，影響產(chǎn)品質(zhì)量

　　D.直接用于生產(chǎn)的酶可以多次利用

　　【答案】C

　　【解析】直接使用酶可導(dǎo)致酶混在產(chǎn)物中影響產(chǎn)品質(zhì)量，且酶不能反復(fù)使用，故采用固定化酶技術(shù)更有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)省成本。

　　4.PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、緩沖溶液以及蒸餾水使用前必須進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是( )。

　　A.反復(fù)洗滌

　　B.用酒精擦洗

　　C.高壓滅菌

　　D.在-20 ℃儲(chǔ)存

　　【答案】C

　　【解析】為了避免外源DNA等因素的污染，PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌。PCR所用的緩沖液和酶應(yīng)分裝成小份，并在-20 ℃儲(chǔ)存。使用前，將所需的試劑從冰箱內(nèi)拿出，放在冰塊上緩慢融化。

　　5.對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是( )

　　A.基因重組

　　B.基因突變

　　C.染色體變異

　　D.自然選擇

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：突變包括基因突變和染色體變異，突變和基因重組產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，但不決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，故D正確。

　　考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

　　6.細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

　　A.接種針、手、培養(yǎng)基

　　B.高壓鍋、手、接種環(huán)

　　C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)

　　D.接種針、手、高壓鍋

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：接種針應(yīng)用灼燒滅菌，故A錯(cuò)誤。高壓鍋不用滅菌，故B、D錯(cuò)誤。培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌，實(shí)驗(yàn)者的手用酒精消毒，接種環(huán)用灼燒滅菌，故C正確。

　　考點(diǎn)：本題考查滅菌方法相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

　　7.下列不屬于細(xì)胞衰老特征的是

　　A.細(xì)胞膜上粘連蛋白減少

　　B.線(xiàn)粒體數(shù)量減少

　　C.有些酶的活性降低

　　D.細(xì)胞核體積增大

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析:A項(xiàng)細(xì)胞膜上粘連蛋白減少屬于細(xì)胞癌變的特征。衰老細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等均有明顯的變化：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深。線(xiàn)粒體數(shù)量減少，體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

　　考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查孩子對(duì)這兩點(diǎn)知識(shí)的理解。

　　8.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致( )

　　A.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

　　B.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低

　　C.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

　　D.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：胰島素的主要作用是通過(guò)促進(jìn)血糖去路，抑制血糖來(lái)源，從而降低血糖含量。增加去路主要是促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收和利用，促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和肌糖原，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)。抑制來(lái)源主要是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高，故選A。

　　9.下列物質(zhì)中，通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)入人體組織細(xì)胞的是

　　A.水 B.O2

　　C.糖元 D.氨基酸

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：水、氧氣進(jìn)入細(xì)胞是擴(kuò)散方式;糖元是大分子，不能進(jìn)入細(xì)胞。

　　考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

　　10.建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是施萊登和( )

　　A.沃森 B.施旺

　　C.達(dá)爾文 D.克里克

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，選B。

　　考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力。

　　11.腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長(zhǎng)，后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長(zhǎng)，使蛋白酶作用緩慢，促進(jìn)其他生化反應(yīng)的進(jìn)行，使腐乳具有獨(dú)特的香味，后期發(fā)酵能抑制微生物生長(zhǎng)的物質(zhì)是( )。

　　A.適量的鹽 B.12%左右的酒

　　C.香辛料 D.以上全部

　　【答案】D

　　【解析】腐乳制作過(guò)程中鹽、酒、香辛料均具殺菌作用。

　　12.組成細(xì)胞膜的主要成分是

　　A.磷脂和蛋白質(zhì) B.脂肪和葡萄糖

　　C.核酸和糖蛋白 D.淀粉和脂蛋白

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：細(xì)胞膜主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)主要是磷脂，選A。

　　考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜組成，意在考查考生識(shí)記知識(shí)的能力。

　　13.下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是

　　A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

　　B.只要接觸過(guò)某種抗原，記憶細(xì)胞就可能長(zhǎng)時(shí)間記住該抗原的特征

　　C.機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原

　　D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來(lái)物質(zhì)免疫過(guò)弱引起的

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：吞噬細(xì)胞既能在非特異性免疫中發(fā)揮作用第二道防線(xiàn)，又能在特異性免疫過(guò)程中發(fā)揮作用吞噬處理病原體等，A錯(cuò)誤;記憶細(xì)胞可能長(zhǎng)時(shí)間記住該抗原的特征，當(dāng)再次受到相同抗原刺激量，快速產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)，B正確;機(jī)體自身的組織細(xì)胞也可能成為抗原，如變異、衰老、壞死的細(xì)胞等，C錯(cuò)誤;系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)免疫過(guò)強(qiáng)引起的，D錯(cuò)誤。

　　考點(diǎn)：本題考查免疫的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

獲取【完整版】2015-2020北京各高中上學(xué)期期中試題及答案解析
領(lǐng)取鏈接》》https://jinshuju.net/f/bgu4qJ

學(xué)而思愛(ài)智康個(gè)性化定制課程咨詢(xún)請(qǐng)撥打：4000-121-121　　　

　　高二生物復(fù)習(xí)：植物細(xì)胞工程的應(yīng)用

　　植物細(xì)胞工程的應(yīng)用

　　一、開(kāi)辟植物繁殖的新途徑：

　　(一)微型繁殖:

　　1.概念：是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的，叫，

　　也叫

　　2.優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)保持的遺傳特性

　　(2) 地實(shí)現(xiàn)種苗的

　　(3)不受自然生長(zhǎng)季節(jié)的限制(因?yàn)樵诰哂幸欢ㄈ斯ぴO(shè)施的室內(nèi)生產(chǎn))

　　(二)作物脫毒:

　　1、原理：植物附近 (如 )的病毒極少，甚至無(wú)毒。

　　2、獲得脫病毒的植株的方法：切去一定大小的進(jìn)行，獲得脫毒苗。

　　3、優(yōu)點(diǎn)：使農(nóng)作物，產(chǎn)量

　　4、實(shí)例：、草莓、甘蔗、等主要經(jīng)濟(jì)作物

　　(三)神奇的人工種子：

　　1.定義：人工種子就是以得到的、、和等為材料，經(jīng)過(guò) 包裝得到的種子。

以上就是小編特意為大家整理的高二期末診斷生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

想了解更多高二期末診斷生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看

請(qǐng)撥打4000-121-121咨詢(xún)

相關(guān)推薦：

高二期末試題及答案,肋力北京高二期末復(fù)習(xí)

高二期末診斷試題化學(xué)考什么？北京高二準(zhǔn)備加油站

文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話(huà)聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢(xún): 400-810-2680

高二期末考試生物答案，北京高中小伙伴快來(lái)看

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)