資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中輔導(dǎo) > 試卷下載 > 期末試卷 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

高二期末考試生物答案,北京高中小伙伴快來看

2020-11-29 15:32:19  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  點擊領(lǐng)取>>>2015-2020北京各高中上學(xué)期期中試題及答案解析

 

  高二期末診斷生物答案,北京高中小伙伴快來看!各位同學(xué)就要面對期末診斷了,復(fù)習(xí)的情況如何?下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高二期末診斷生物答案,北京高中小伙伴快來看,希望可以助力大家準(zhǔn)備,也希望大家能在這次期末診斷中考出自己的水平! 

想了解更多高二期末診斷生物答案,北京高中小伙伴快來看

請撥打4000-121-121咨詢

  

  1.磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關(guān)敘述錯誤的是

  A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

  B.水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不會改變的

  C.組織發(fā)生病變,會影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

  D.發(fā)生病變的器官,細(xì)胞代謝速率往往會發(fā)生改變

  【答案】B

  【解析】

  試題分析:同一生物體的不同組織、器官的含水量不同,故A正確;組織發(fā)生病變,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會受影響,進(jìn)而會影響組織內(nèi)的生化反應(yīng),故B正確;水在在細(xì)胞中的存在形式及功能是可以發(fā)生變化的,故C錯誤;發(fā)生代病變的器官,細(xì)胞代謝的速率往往會發(fā)生改變,故D正確.

  考點:本題主要考查細(xì)胞中水的種類和功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

  2.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

  A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進(jìn)芽的生長,D點抑制芽的生長

  B.A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的較適濃度,其中莖對生長素較敏感

  C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長

  D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏

  【答案】

  【解析】

  試題分析:不同的生長素濃度對同一器官的影響不同,低濃度A點促進(jìn)芽的生長,D點也是起促進(jìn)作用,只不過促進(jìn)作用開始減弱,橫坐標(biāo)以下為抑制作用,故A錯誤;比較題圖中的根、芽、莖三種器官可以看出,根對生長濃度較敏感,故B錯誤;D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,對根的生長起抑制作用,故C正確;幼嫩的細(xì)胞對生長素較敏感,但不能從圖中得出結(jié)論,故D錯誤。

  考點:本題考查生長素的生理作用的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

  3.目前,酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個領(lǐng)域,下列屬于應(yīng)用中面臨的實際問題的是( )。

  A.酶通常對強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫非常敏感,但對有機(jī)溶劑不敏感

  B.酶的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,所以催化功能很高

  C.酶用于生產(chǎn)時可能會混在產(chǎn)物中,影響產(chǎn)品質(zhì)量

  D.直接用于生產(chǎn)的酶可以多次利用

  【答案】C

  【解析】直接使用酶可導(dǎo)致酶混在產(chǎn)物中影響產(chǎn)品質(zhì)量,且酶不能反復(fù)使用,故采用固定化酶技術(shù)更有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)省成本。

  4.PCR實驗中使用的微量離心管、緩沖溶液以及蒸餾水使用前必須進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是( )。

  A.反復(fù)洗滌

  B.用酒精擦洗

  C.高壓滅菌

  D.在-20 ℃儲存

  【答案】C

  【解析】為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌。PCR所用的緩沖液和酶應(yīng)分裝成小份,并在-20 ℃儲存。使用前,將所需的試劑從冰箱內(nèi)拿出,放在冰塊上緩慢融化。

  5.對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是( )

  A.基因重組

  B.基因突變

  C.染色體變異

  D.自然選擇

  【答案】D

  【解析】

  試題分析:突變包括基因突變和染色體變異,突變和基因重組產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,故D正確。

  考點:本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

  6.細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

  A.接種針、手、培養(yǎng)基

  B.高壓鍋、手、接種環(huán)

  C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán)

  D.接種針、手、高壓鍋

  【答案】C

  【解析】

  試題分析:接種針應(yīng)用灼燒滅菌,故A錯誤。高壓鍋不用滅菌,故B、D錯誤。培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌,實驗者的手用酒精消毒,接種環(huán)用灼燒滅菌,故C正確。

  考點:本題考查滅菌方法相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

  7.下列不屬于細(xì)胞衰老特征的是

  A.細(xì)胞膜上粘連蛋白減少

  B.線粒體數(shù)量減少

  C.有些酶的活性降低

  D.細(xì)胞核體積增大

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:A項細(xì)胞膜上粘連蛋白減少屬于細(xì)胞癌變的特征。衰老細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等均有明顯的變化:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深。線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低。

  考點:本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查孩子對這兩點知識的理解。

  8.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )

  A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

  B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

  C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

  D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:胰島素的主要作用是通過促進(jìn)血糖去路,抑制血糖來源,從而降低血糖含量。增加去路主要是促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收和利用,促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和肌糖原,促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)。抑制來源主要是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,故選A。

  9.下列物質(zhì)中,通過主動轉(zhuǎn)運方式進(jìn)入人體組織細(xì)胞的是

  A.水 B.O2

  C.糖元 D.氨基酸

  【答案】D

  【解析】

  試題分析:水、氧氣進(jìn)入細(xì)胞是擴(kuò)散方式;糖元是大分子,不能進(jìn)入細(xì)胞。

  考點:本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點。

  10.建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( )

  A.沃森 B.施旺

  C.達(dá)爾文 D.克里克

  【答案】B

  【解析】

  試題分析:細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺,選B。

  考點:本題考查細(xì)胞學(xué)說,意在考查考生識記所列知識點的能力。

  11.腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長,后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長,使蛋白酶作用緩慢,促進(jìn)其他生化反應(yīng)的進(jìn)行,使腐乳具有獨特的香味,后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質(zhì)是( )。

  A.適量的鹽 B.12%左右的酒

  C.香辛料 D.以上全部

  【答案】D

  【解析】腐乳制作過程中鹽、酒、香辛料均具殺菌作用。

  12.組成細(xì)胞膜的主要成分是

  A.磷脂和蛋白質(zhì) B.脂肪和葡萄糖

  C.核酸和糖蛋白 D.淀粉和脂蛋白

  【答案】A

  【解析】

  試題分析:細(xì)胞膜主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),脂質(zhì)主要是磷脂,選A。

  考點:本題考查細(xì)胞膜組成,意在考查考生識記知識的能力。

  13.下列關(guān)于免疫的說法正確的是

  A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

  B.只要接觸過某種抗原,記憶細(xì)胞就可能長時間記住該抗原的特征

  C.機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原

  D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)免疫過弱引起的

  【答案】B

  【解析】

  試題分析:吞噬細(xì)胞既能在非特異性免疫中發(fā)揮作用第二道防線,又能在特異性免疫過程中發(fā)揮作用吞噬處理病原體等,A錯誤;記憶細(xì)胞可能長時間記住該抗原的特征,當(dāng)再次受到相同抗原刺激量,快速產(chǎn)生二次免疫反應(yīng),B正確;機(jī)體自身的組織細(xì)胞也可能成為抗原,如變異、衰老、壞死的細(xì)胞等,C錯誤;系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)免疫過強(qiáng)引起的,D錯誤。

  考點:本題考查免疫的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

獲取【完整版】2015-2020北京各高中上學(xué)期期中試題及答案解析
領(lǐng)取鏈接》》https://jinshuju.net/f/bgu4qJ

學(xué)而思愛智康個性化定制課程 咨詢請撥打:4000-121-121   

  

  

  高二生物復(fù)習(xí):植物細(xì)胞工程的應(yīng)用

  植物細(xì)胞工程的應(yīng)用

  一、開辟植物繁殖的新途徑:

  (一)微型繁殖:

  1.概念:是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的 ,叫 ,

  也叫

  2.優(yōu)點:

  (1)保持 的遺傳特性

  (2) 地實現(xiàn)種苗的

  (3)不受自然生長季節(jié)的限制(因為在具有一定人工設(shè)施的室內(nèi)生產(chǎn))

  (二)作物脫毒:

  1、原理:植物附近 (如 )的病毒極少,甚至無毒。

  2、獲得脫病毒的植株的方法:切去一定大小的 進(jìn)行 ,獲得脫毒苗。

  3、優(yōu)點:使農(nóng)作物 ,產(chǎn)量

  4、實例: 、草莓、甘蔗、 等主要經(jīng)濟(jì)作物

  (三)神奇的人工種子:

  1.定義:人工種子就是以 得到的 、 、 和 等為材料,經(jīng)過 包裝得到的種子。

 

 

以上就是小編特意為大家整理的高二期末診斷生物答案,北京高中小伙伴快來看的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

想了解更多高二期末診斷生物答案,北京高中小伙伴快來看

請撥打4000-121-121咨詢

 

相關(guān)推薦:

高二期末試題及答案,肋力北京高二期末復(fù)習(xí)

高二期末診斷試題化學(xué)考什么?北京高二準(zhǔn)備加油站

 

文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com

 
文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假