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北京初二期中位置!同學(xué)們,在關(guān)心自己的診斷成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學(xué)討論,千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二期中位置。
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初二學(xué)習(xí)成績不好該怎么辦 想看看這幾點(diǎn)
把教材吃透
前提是認(rèn)真跟著各科老師初三的總復(fù)習(xí)。到總復(fù)習(xí)是一個重新跟上的較好的機(jī)會,錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了,盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨(dú)立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。
重視月考
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,大部分學(xué)校會一個月安排一次“月考”,檢測一個月的教學(xué)情況。因此,月考后,同學(xué)們要認(rèn)真總結(jié)和存在的問題。
對一個月來的學(xué)習(xí)要進(jìn)行“查缺補(bǔ)漏”,屬于反思這一個月的學(xué)習(xí)情況,找出階段學(xué)習(xí)和診斷技能方面知識沒有掌握牢固的,要制定計劃,再“回頭看”;屬于診斷技能技巧的要汲取教訓(xùn),防止下一次重蹈覆轍。診斷技能技巧的培養(yǎng)要從平時做起,而不能僅靠考前的幾次模擬診斷訓(xùn)練。
家長如何幫助孩子提高成績
、鸥纳茖W(xué)習(xí)方式。肯動腦筋,善于思考,善于提出問題。提出問題,往往是成功的一半。
、浦R面要盡量寬闊。要有大量的課外學(xué)習(xí)、大量的生活實踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識積累,為孩子創(chuàng)造課外學(xué)習(xí)與生活實踐的環(huán)境和條件。
、顷P(guān)注學(xué)習(xí)成績的“智力含量”。不要只強(qiáng)調(diào)孩子的成績分?jǐn)?shù),而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背,還是明白了道理?是獨(dú)立思考,還是僅僅模仿而已?是“形象思維”取勝,還是“抽象思維”的結(jié)果?需要關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)方式,思維參與的程度。
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