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北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題!那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識掌握比較薄弱的同學(xué)也不要灰心,不要自卑,現(xiàn)在行動起來還不遲,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。俗話說:“平時不燒香,臨時抱佛腳”,但是臨時抱佛腳總比不抱要好得多。小編為大家?guī)?/span>北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題。
下面是往年的試題,北京市中國人民大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題會在診斷后先進(jìn)時間更新,大家要時時關(guān)注小編哦~
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初二數(shù)學(xué)有哪些復(fù)習(xí)方法
歸納總結(jié)可以幫助我們把初二數(shù)學(xué)所學(xué)的知識有條理有順序的串聯(lián)起來,可以讓我們很清晰的知道我們學(xué)了哪些知識,這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識,既可以提高解題速度,也可以不讓無關(guān)的知識干擾我們的思路,做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。
只有積極主動地學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。
預(yù)習(xí)是上課前對即將要上的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀,做到心中有數(shù),以便于掌握聽課的主動權(quán)。這樣有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,所以它是初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。
初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往是通過做功課,以達(dá)到對知識的鞏固、加深理解和學(xué)會運(yùn)用,從而形成技能技巧,以及發(fā)展智力與數(shù)學(xué)能力。由于功課是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成的,能檢查出對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的掌握程度,能考查出能力的水平,發(fā)現(xiàn)存在的問題,困難。
初二數(shù)學(xué)技巧
建立初二數(shù)學(xué)糾錯本。做功課或復(fù)習(xí)時做錯了題,一旦搞明白,決不放過,建立一本錯誤登記本,以降低重復(fù)性錯誤,不怕先進(jìn)次不會,不怕先進(jìn)次出錯,就怕下一次還犯同樣的錯誤把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。
經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實質(zhì)。結(jié)合自身特點(diǎn),尋找較好學(xué)習(xí)方法。
對數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,暫時不理解的也要記住,在記憶的基礎(chǔ)上、在應(yīng)用它們解決問題時再加深理解。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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