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北京中學2017-2018年初一年級先進學期期末復習數(shù)學卷1!學習較好的方式就是通過每一次診斷尋找進步的方法,復習也是一樣,看上去好像是為了診斷而復習,實際上是為了復習而診斷。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中學2017-2018年初一年級先進學期期末復習數(shù)學卷1。
北京中學2017-2018年初一年級先進學期期末復習數(shù)學卷1
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請談談聯(lián)想與總結(jié)
曰:聯(lián)想與總結(jié)貫穿與學習過程中的始終。對每一知識的認識,必定要有認識基礎。尋找認識基礎的過程即是聯(lián)想,而認識基礎的是對以前知識的總結(jié)。以前總結(jié)的越簡潔、清晰、 合理,越容易聯(lián)想。這樣就可以把新知識熔進原來的知識結(jié)構(gòu)中為以后的某次聯(lián)想奠定基礎。聯(lián)想與總結(jié)在解題中特別有效。也許你以前并沒有這樣的認識,但解題能力卻很強,這說明你很聰明,你在不自覺中使用這種做法。如果你能很明確的認識這一點,你的能力會更強。
那么我們怎樣預習呢?
曰:“先說說學習的目標:(1)知道知識產(chǎn)生的背景,弄清知識形成的過程。
(2)或早或晚的知道知識的地位和作用:(3)總結(jié)出認識問題的規(guī)律(或說出認識問題使用了以前的什么規(guī)律)。
再說具體的做法:(1)對概念的理解。數(shù)學具有高度的抽象性。通常要借助具體的東西加以理解。有時借助字面的含義:有時借助其他學科知識。有時借助圖形……理解概念的較高境界是意會。一定要在理解概念上下一番苦功夫后再做題。
(2)對公式定理的預習,公式定理是使用較多的“規(guī)律”的總結(jié)。如:完全平方公式,勾股定理等。往往公式的推導定理的證明蘊含著豐富的數(shù)學方法及相當有用的解題規(guī)律。如三角形內(nèi)角平分線定理的證明。我們應當先自己推導公式或證明定理,若做不成再參考別人的做法。無論是自己完成的,還是看別人的,都要說出這樣做是怎樣想出來的。
(3)對于例題及題目的處理見上面的(2)及下面的第五條。
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