北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期末地理試題（PDF圖片版）

2020-12-23 08:25:27 　來源：網(wǎng)絡整理

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提高孩子的地理中考診斷能力，做好孩子的動員工作

1.教會孩子做題技巧

選擇題具有答案簡明，覆蓋面廣，知識跨度大，具有很大的迷惑性。解答這類試題時，較好用排除法。解答非選擇題時，要考慮到此類題具有內容完整、直觀性突出、運用地圖能力要求高、綜合性強等特點。復習時一定要注意訓練，解答時要對問題進行歸納、對比、推理分析、抓住問題要點，尤其是開放性試題，要注意把握答題的要點。

2.認真審題，讀懂題意

審題，實際上是審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠找出關鍵詞、把握試題中心含義、以及試題做題要求。要求在審題中做到以下加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。

3.仔細讀圖，看清圖示

孩子應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像。圖表中所表現(xiàn)的內容，認真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標、圖例和注記等容易忽略的內容，做到準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來。

4.注意答題技巧，提高語言表述準確性

指導孩子將試題分成兩次完成。首先做容易的、有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強信心，同時把該拿的分都拿到了;然后再做難題。培養(yǎng)孩子答題時要注意對答案進行構思，并能用準確的地理語言將答案表述清楚，特別是關鍵詞一定要準確，這也是診斷中的重要環(huán)節(jié)。

5.認真檢查，查缺補漏

由于孩子對地理科不夠重視，初一、二沒打好扎實的基礎，等到了中考時又沒有足夠的時間和精力去投入復習。因此，老師要給孩子講明利害關系，認識到地理學科同樣對入學有著舉足輕重的影響，鼓勵孩子爭取把地理學科變成自己的優(yōu)勢學科，為考取理想的高中學校創(chuàng)造有利條件。

期末診斷沒考好不要緊，這個寒假可千萬別只顧著玩，現(xiàn)在你們已經(jīng)上初三了，在上學期如果你不好好學習的話，后面復習就會很辛苦了。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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