北京期末初中綜合性學習技巧

2021-01-05 11:58:53 　來源：網絡整理

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北京期末初中綜合性學習技巧

獻計獻策類試題一般都設置一種場景，針對場景中存在的具體情況，讓同學們給出解決問題的辦法。

【例1】語文實踐。

湖北省委、省政府將我州納入“鄂西生態(tài)文化旅游圈”發(fā)展戰(zhàn)略的重要板塊。州政府將大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)作為2010年工作重點之一，要求相關部門繼續(xù)加大旅游宣傳促銷力度。為此，恩施電視臺將組織一次恩施州旅游宣傳推介活動。請你參與到以下活動中來。

請你為恩施州大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)提一條合理化建議。

【分析】此題讓我們?yōu)楫數厣鷳B(tài)旅游業(yè)出謀劃策從而解決當地的生態(tài)旅游問題。建議有兩個角度可以選，一是生態(tài)環(huán)境，二是文化旅游。生態(tài)環(huán)境是一個大問題，外延很廣，解決途徑很多，保護生態(tài)的措施也很多，同學們寫出一兩條即可，所以此題難度不大。另外，同學們還可以從文化旅游的角度來建議，比如旅游設施的配置、地方文化特色的體現等等。需要注意的是，你的建議要合理、具體、易于操作，還要實施起來有效。

【答案示例】鞏固退耕還林成果，保持良好的生態(tài)環(huán)境;加大旅游區(qū)配套設施建設力度;彰顯恩施土苗文化特色等。(說明：只需提出一條，符合題意、切實可行即可。)

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話題辯論類試題往往要給出一段含有某個話題的材料，這個話題會存在著一種爭議性，試題就根據這種爭議性設置要求你持其中一個觀點發(fā)表自己的見解。

[例2]烏市開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學習活動，請你完成以下任務。班里就語文學習中工具書使用問題展開辯論。甲方認為沒必要使用工具書，乙方認為應經常主動使用工具書。你支持哪一方?請你面對全班同學，運用連貫、得體的語言，簡述理由。(40字左右)

[分析]試題中有兩方觀點，同學們只能選擇其中一方來發(fā)表意見，你可以支持甲方觀點，提出你認為“沒有必要使用工具書”的理由;你也可以支持乙方觀點，提出你認為“應經常主動使用工具書”的理由。語言要簡潔，理由要充分。

[答案示例]大家好!我支持甲方觀點。因為可以直接問老師，省時高效�；颍捍蠹液�!我支持乙方觀點，因為使用工具書能比較及時地解決學習困難，養(yǎng)成自主學習，主動探究的好習慣。

語文老師較喜歡的就是批改字跡工整的功課了，盡管學習能力差一點，但是可以在書寫上找回自信。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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