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北大強(qiáng)基計(jì)劃面試內(nèi)容,北京考生提前認(rèn)真復(fù)習(xí)

2021-01-09 11:49:46  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北大強(qiáng)基計(jì)劃刪掉內(nèi)容,北京考生優(yōu)先認(rèn)真復(fù)習(xí)!參加強(qiáng)基計(jì)劃的小伙伴們筆試已經(jīng)完成了,下面要準(zhǔn)備的就是刪掉了,刪掉的內(nèi)容是什么?難度大嗎?下面小編就給大家?guī)?lái)北大強(qiáng)基計(jì)劃刪掉內(nèi)容,北京考生優(yōu)先認(rèn)真復(fù)習(xí),希望大家可以順利通過(guò)診斷,前程似錦!

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  北大強(qiáng)基計(jì)劃刪掉真題:

  現(xiàn)在人診斷的IQ值越來(lái)越高,是不是認(rèn)為人越來(lái)越聰明?

  你對(duì)無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的看法;

  當(dāng)代人理解《紅樓夢(mèng)》是不是比曹雪芹還厲害?

  如何理解集體行為邏輯和破窗效應(yīng),請(qǐng)列舉兩個(gè)事例說(shuō)明破窗效應(yīng),并說(shuō)明解決破窗效應(yīng)的條件。

  新常態(tài)經(jīng)濟(jì)是什么?如何看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化之間的關(guān)系?

  你認(rèn)為“貧富差距”與“人性弱點(diǎn)”是否有關(guān)?

  孩子們回家看老人時(shí),經(jīng)常捧著手機(jī)玩,讓老人備受冷落。老人氣憤地說(shuō)“你們就和手機(jī)過(guò)吧”,對(duì)此談?wù)勀愕母邢牒驮u(píng)價(jià)。

  鮑林說(shuō),“當(dāng)任何一種物質(zhì)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)(以原子、分子和組成它的更小的粒子表示)聯(lián)系起來(lái)時(shí),這種性質(zhì)是較容易、較清楚地被認(rèn)識(shí)和理解的”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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  高校主要選擇了多對(duì)一的結(jié)構(gòu)化刪掉,依據(jù)固定流程由考官對(duì)考生進(jìn)行提問(wèn),考生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備:

  1、考察個(gè)人基本情況這是一項(xiàng)在刪掉環(huán)節(jié)中較基本的、必問(wèn)的題目,主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或自薦信中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。

 2、考察對(duì)報(bào)考高校、專(zhuān)業(yè)的了解學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)選擇、你的學(xué)習(xí)規(guī)劃、人生規(guī)劃都是這類(lèi)題型中的常診斷題。

 3、考察基礎(chǔ)知識(shí)雖然有些高校在刪掉時(shí)題目出得花樣百出,但這畢竟只是少數(shù),因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí),對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是刪掉的較主要的考察內(nèi)容,這些試題大部分就是高中平時(shí)診斷中經(jīng)常接觸到的試題。

 4、考察基本能力主要考察孩子的科學(xué)常識(shí)和動(dòng)手能力,這也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。這類(lèi)問(wèn)題只能靠我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)滴積累了,不過(guò)這類(lèi)問(wèn)題一般都是很簡(jiǎn)單的常識(shí),不用過(guò)于擔(dān)心。

 5、考察思維能力思維水平的高低,反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低,主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些辯論論題,或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題,甚至腦筋急轉(zhuǎn)彎,以此來(lái)考察考生的思維靈敏度和隨機(jī)應(yīng)變的能力。應(yīng)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題,我們一定要有自己的想法,并清晰地表述出來(lái),展現(xiàn)出我們的邏輯思維能力。

6、考察創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志,也是各高?疾斓囊c(diǎn)之一。面對(duì)這種問(wèn)題,我們要充分展示自己的想象力、創(chuàng)造力,敢于大膽回答,哪怕你的想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)也比一點(diǎn)想法都沒(méi)有要強(qiáng)得多。

 7、考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注每一年的高診斷卷中都離不開(kāi)對(duì)時(shí)事政治的考察,自主選擇也不例外。如今的社會(huì),關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形勢(shì),收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以,在刪掉環(huán)節(jié)中,很多高校會(huì)針對(duì)一些高中生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的狀態(tài),問(wèn)一些國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。

8、考察道德判斷和情感價(jià)值觀人才之所以為人才,要先為人,而后為才,一個(gè)道德品質(zhì)有問(wèn)題,價(jià)值觀極端的人,就算有再大的才華也無(wú)法被社會(huì)認(rèn)可。高校培養(yǎng)人才也是如此,因此,會(huì)常常出一些考察孩子的道德意識(shí)、價(jià)值觀和成熟度的問(wèn)題。

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