2018年清華大學(xué)自主招生數(shù)學(xué)試卷及答案，給北京考生加油

2021-01-09 22:53:24 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　清華大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案——探微書(shū)院

　　清華大學(xué)新成立探微書(shū)院，負(fù)責(zé)強(qiáng)基計(jì)劃化孩子物學(xué)(含工程銜接方向)專業(yè)的人才培養(yǎng)和孩子管理，以厚植基礎(chǔ)、增進(jìn)國(guó)力為己任，選擇有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀青年學(xué)子，探究物質(zhì)創(chuàng)制原理和生命自然奧秘，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，使孩子成為具有扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和工程素養(yǎng)、深厚的人文底蘊(yùn)和家國(guó)情懷、活躍的創(chuàng)新思維和行動(dòng)力的卓越人才。

　　一、基本情況

　　1、化孩子物學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

　　清華大學(xué)自2003年起依托化學(xué)系成立“化孩子物學(xué)”本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備化學(xué)和生物學(xué)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的創(chuàng)新較好人才。

　　清華大學(xué)化學(xué)系成立于1926年，1952年的高等學(xué)校院系調(diào)整使化學(xué)系的發(fā)展一度中斷，1年化學(xué)系正式恢復(fù)建立并迅速發(fā)展，2017教育部第四次學(xué)科評(píng)估的A+類學(xué)科，入選教育部“雙一流”建設(shè)名單，2019年在英國(guó)QS世界大學(xué)位置中列18(國(guó)內(nèi)第1)，2020年美國(guó)U.S.News名列全球第7(國(guó)內(nèi)第1)。

　　化學(xué)系現(xiàn)有兩院院士7位、外籍院士1位、國(guó)家杰出青年基金獲得者30位、優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者9位、青年海外高層次引進(jìn)人才16位、優(yōu)秀教學(xué)老師獎(jiǎng)獲得者1位以及北京市教學(xué)老師3人，形成一支高水平、年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)科布局合理的教師隊(duì)伍。

　　2、工程銜接方向介紹

　　化孩子物學(xué)專業(yè)的工程銜接方向如下表所示，包含：化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、優(yōu)異子材料與工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等，這些工程銜接專業(yè)在QS、U.S.News等世界大學(xué)學(xué)科排行榜中穩(wěn)居全球前列，學(xué)員涌現(xiàn)出一大批杰出的治學(xué)興業(yè)治國(guó)英才。此外，孩子還可通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃化孩子物學(xué)專業(yè)選擇藥學(xué)方向。

　　化學(xué)和生物學(xué)是研究物質(zhì)創(chuàng)制原理和揭示生命和自然奧秘的基礎(chǔ)科學(xué)，其發(fā)展和進(jìn)步直接推動(dòng)著人類社會(huì)文明進(jìn)步，化學(xué)工程、工業(yè)生物工程、優(yōu)異子科學(xué)與工程、環(huán)境工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)等學(xué)科的使命是將化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品，引領(lǐng)化工環(huán)保和醫(yī)療健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展，造福人類美好生活。探微書(shū)院致力傳承清華大學(xué)“培養(yǎng)具有為國(guó)家社會(huì)服務(wù)健全品格之人才”的優(yōu)良傳統(tǒng)，集成發(fā)揮化學(xué)和生物學(xué)理科及相關(guān)工科的育人和科研優(yōu)勢(shì)，全力打造在化孩子物學(xué)及相銜接的工程領(lǐng)域具有學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的杰出人才。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求

　　培養(yǎng)目標(biāo)：聚焦化工和新材料先進(jìn)制造、工業(yè)生物技術(shù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生物醫(yī)藥等國(guó)家戰(zhàn)略性關(guān)鍵領(lǐng)域，培養(yǎng)具有全球視野和家國(guó)情懷，具備堅(jiān)實(shí)的化生基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新意識(shí)，能將理論知識(shí)與工程實(shí)踐有機(jī)融合，推動(dòng)科技進(jìn)步與創(chuàng)新，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的較好創(chuàng)新人才。

　　培養(yǎng)要求：化孩子物學(xué)(含工程銜接方向)專業(yè)將進(jìn)行本-碩-博銜接培養(yǎng)。本科階段夯實(shí)化孩子物學(xué)和相關(guān)工科專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)，研究生階段立足相關(guān)工程銜接方向的學(xué)科前沿開(kāi)展創(chuàng)新研究。

　　本科畢業(yè)時(shí)符合我校免試攻讀研究生資格要求的孩子，可優(yōu)先推薦免試攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士、博士研究生。

　　三、畢業(yè)要求及授予學(xué)位

　　化孩子物學(xué)(含工程銜接方向)專業(yè)學(xué)制：本科學(xué)制四年，按照學(xué)分制管理機(jī)制，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限，較長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為六年。

　　授予學(xué)位：化孩子物學(xué)(理學(xué)學(xué)士)學(xué)位，或“化孩子物學(xué)(理學(xué)學(xué)士)學(xué)位+工程銜接方向(工學(xué)學(xué)士)學(xué)位”相融合的“理+工”雙學(xué)士學(xué)位。

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