北京2021年ket相當(dāng)于什么水平初中

2021-01-10 14:12:48 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京2021年ket相當(dāng)于什么水平初中!大家還是要好好準(zhǔn)備英語(yǔ)診斷的，那么大家平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢？有沒有一點(diǎn)一滴積累的呢？小編也給大家找到了一些資料，大家診斷要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021年ket相當(dāng)于什么水平初中！一起來(lái)看一看吧~

　　為小學(xué)四到六年級(jí)水平。

　　Cambridge English，Key或Cambridge English，Key for Schools為KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證，證明可以在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。這項(xiàng)診斷可證明英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一個(gè)良好的開端。

　　一項(xiàng)相當(dāng)于歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CEFR)中A2級(jí)別的診斷，兩種診斷皆考查日常生活中使用英語(yǔ)的能力。Key適合已經(jīng)離開校園和可能已經(jīng)工作的考生，而Cambridge English: Key for Schools面向的是校園考生

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KET診斷準(zhǔn)備？

　　一：1-2年級(jí)是培養(yǎng)孩子英文思維較好的時(shí)間。

　　這個(gè)年齡段的小孩基本中文能力已經(jīng)具備，還沒形成根深蒂固的中文思維，對(duì)第二語(yǔ)言的接受程度很高，掌握學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更容易。這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)，可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。從少兒英語(yǔ)開始，三四年級(jí)自然過(guò)渡到KET等級(jí)的學(xué)習(xí)，由于有了前期的鋪墊，學(xué)習(xí)KET不會(huì)像其他沒有基礎(chǔ)積累的孩子那樣吃力，這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)具備英語(yǔ)思維能力，對(duì)于新知識(shí)的接受是處于主動(dòng)輸入的狀態(tài)。

　　二：為準(zhǔn)備PET預(yù)留足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間

　　從小學(xué)的入學(xué)規(guī)劃來(lái)說(shuō)，3-4年級(jí)的學(xué)業(yè)相對(duì)較為輕松，準(zhǔn)備時(shí)間也相當(dāng)充裕，在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)KET課程并考取等級(jí)證書，可以提高自身的英語(yǔ)水平，優(yōu)先為入學(xué)簡(jiǎn)歷添加亮點(diǎn)。等到了5-6年級(jí)，再準(zhǔn)備PET診斷，可以預(yù)留更多時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)劍橋官方的建議，學(xué)習(xí)KET的課時(shí)需要90小時(shí)。

　　孩子在3-4年級(jí)的時(shí)候，完全有充足的時(shí)間準(zhǔn)備診斷，積累詞匯量，樹立語(yǔ)法意識(shí)，夯實(shí)聽說(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，只要學(xué)習(xí)課時(shí)充足，學(xué)習(xí)方法正確，通過(guò)診斷拿到優(yōu)秀、卓越成績(jī)都不是問題。孩子到了5年級(jí)，六年級(jí)只剩下一年多時(shí)間，想必家長(zhǎng)們既要為PET診斷準(zhǔn)備，也要為孩子入學(xué)做打算，劍橋英語(yǔ)通用等級(jí)證書是為數(shù)不多官方權(quán)威認(rèn)可的英語(yǔ)能力水平證明，PET證書含金量高，代表著孩子的英語(yǔ)水平能力優(yōu)于同齡人，也是學(xué)校作為篩選孩子的重要依據(jù)。

　　三：校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)

　　KET診斷主要考察孩子英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四方面的能力，準(zhǔn)備的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子在準(zhǔn)備KET診斷的過(guò)程中，可以擴(kuò)充詞匯量和記憶單詞、梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和訓(xùn)練閱讀理解能力。孩子通過(guò)診斷考取證書之后，達(dá)到KET水平的孩子具備了英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行交往或工作的基本語(yǔ)言技能，如提供和理解個(gè)人信息、問路等。而且KET診斷的難度相對(duì)校內(nèi)學(xué)科英語(yǔ)要高，通過(guò)診斷之后，孩子的英語(yǔ)能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)學(xué)校的英語(yǔ)會(huì)更輕松易懂，校內(nèi)成績(jī)提高更快。

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