北京高考生物易錯點：如何理解胰島素和胰高血糖素的作用及兩種關(guān)系？

2021-01-14 21:58:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京高考生物易錯點：如何理解胰島素和胰高血糖素的作用及兩種關(guān)系？糖尿病是近些年來，發(fā)病率非常高的病癥，因為遺傳、飲食等方面的因素，胰島素和高血糖的控制關(guān)系就被越來越多的關(guān)注到。下面是北京高考生物易錯點：如何理解胰島素和胰高血糖素的作用及兩種關(guān)系？希望能幫到大家。

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　　高考生物命題將的大變化：學科素養(yǎng)

　　主要包括知識與觀念、科學思維、探究與創(chuàng)新、責任與擔當4個方面。知識與觀念要求孩子在深入理解生物學知識的基礎(chǔ)上，形成對生命現(xiàn)象及其活動規(guī)律的認識和觀念，包括系統(tǒng)觀，物質(zhì)、能量和信息觀，結(jié)構(gòu)與功能觀，穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)觀，適應(yīng)與進化觀，生態(tài)觀等。

　　科學思維是基于事實的抽象和概括過程,是基于事實、證據(jù)，運用科學推理的方法對不同觀點提出質(zhì)疑、批判，進而提出創(chuàng)造性見解的能力和品格。

　　探究與創(chuàng)新是實踐探索素養(yǎng)方面的體現(xiàn)。探究是指在觀察和實驗的基礎(chǔ)上提出生物學問題、形成猜想并作出假設(shè)、設(shè)計實驗或制定方案、進行實驗或完成方案、得出結(jié)論的過程，還包括對特定的生物學現(xiàn)象或事實，進行觀察、提問、討論和交流的過程。創(chuàng)新是指能針對生物學現(xiàn)象與事實發(fā)現(xiàn)新的問題、提出新的解釋或作進一步探究的能力,還包括分析問題和解決問題過程中所表現(xiàn)出來的新思維、新方法。

　　責任與擔當是指基于生物學的認識，具有尊重生命、熱愛生命、健康生活、關(guān)愛他人、保護環(huán)境等責任意識，也包括積極參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性的解釋和判斷。

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