北京初二文言文總復(fù)習(xí)

2021-01-19 17:13:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二文言文總復(fù)習(xí)！在今年的語文試題中，文言文所考查的問題并不多，知識(shí)點(diǎn)也不復(fù)雜，但解答卻不容易。因?yàn)槠渲械膯栴}很少是靠死記硬背就能直接填寫的，也就是大多都考查孩子融會(huì)貫通的能力。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二文言文總復(fù)習(xí)。

北京初二文言文總復(fù)習(xí)

愚公移山

太行,王屋二山，方（方圓）七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且（將近）九十，面山而居。懲（苦于）山北之塞（阻塞），出入之迂（繞遠(yuǎn)，曲折）也。聚室（家）而謀曰：“吾與汝（你，你們）畢（盡，全）力平險(xiǎn)，指（直）通豫南，達(dá)于漢陰（南岸），可乎？”雜然（紛紛地）相許（贊同）。其妻獻(xiàn)（提出）疑曰：“以（憑借）君之力，曾不能損（削減）魁父之（這樣）丘，如太行、王屋何？且（況且）焉（哪里）置土石？”雜曰：“投諸（相當(dāng)于“之于”）渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷（肩負(fù)，扛）擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚（用箕畚裝土石）運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始（才，剛）齔（換牙），跳往助之。寒暑易（更替）節(jié)，始一反（同“返”，往返）焉。

河曲智叟（老頭）笑而止之曰：“甚（嚴(yán)重）矣，汝之不惠（同“慧”，聰明）！以（憑借）殘年余力，曾不能毀山之一毛，其（用在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣）如土石何？”北山愚公長息（長嘆）曰：“汝心之固（頑固），固不可徹（改變），曾不若（不如，比不上）孀妻弱子（幼兒，小孩）。雖（即使）我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱（窮盡）也，而山不加增，何苦（擔(dān)心）而不平？”河曲智叟亡（同“無”，沒有）以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已（停止）也，告之于帝。帝感其誠（誠心），命夸娥氏二子負(fù)（背）二山，一厝（放置，安放）朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴（高地）斷（隔絕）焉。

二、文學(xué)常識(shí)填空。

《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》，并稱為“四書”。

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三、解釋下列重點(diǎn)句子。

1．故天將降大任于是人也。

所以上天將要下達(dá)重大責(zé)任給這樣的人。

2. 入則無法家拂士，出則優(yōu)秀國外患者，國恒亡。

（一個(gè)國家）國內(nèi)如果沒有有法度的世臣和能輔佐君主的賢士，國外如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險(xiǎn)，常常滅亡。

3．然后知生于憂患，而死于安樂也。

常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸享樂之中可以使人死亡。

四、簡答。

1．文中先進(jìn)段所舉歷史人物有什么共同點(diǎn)？

這些人雖出身貧賤，但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉后，終于成就了不凡事業(yè)。

2.文中說：“人恒過，然后能改”，有人對這句話持有不同的見解，請簡要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

俗話說“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，但有的時(shí)候，有些過錯(cuò)是沒有機(jī)會(huì)來改正的，所以，我們不能老是以這句話來安慰自己，凡事都要三思而行，盡量避免出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

3.有人認(rèn)為,國歌的歌詞”中華民族到了較危險(xiǎn)的時(shí)候”應(yīng)該改掉,因?yàn)楝F(xiàn)在中國的國力強(qiáng)大了,”較危險(xiǎn)的時(shí)候”已經(jīng)過去了。請結(jié)合這篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

雖然我們國家現(xiàn)在國力強(qiáng)大，繁榮富強(qiáng)，令世人矚目，但是，我們不能就此停滯不前，而要時(shí)刻保持憂患意識(shí)，牢記“生于憂患，死于安樂”古訓(xùn)，積極進(jìn)取。只有這樣，我們的國家才能永遠(yuǎn)繁榮昌盛，立足于世界民族之林。

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