北京初二文言文易錯(cuò)字

2021-01-19 17:34:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初二文言文易錯(cuò)字！所謂文言文，是與白話文相對(duì)的說(shuō)法，是古代的書(shū)面語(yǔ)。它的關(guān)鍵在于用字精準(zhǔn)，是以字為單位的。白話文則是以詞為單位，所以我們不習(xí)慣，但是你多訓(xùn)練，很快就能找到使用技巧。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初二文言文易錯(cuò)字。

北京初二文言文易錯(cuò)字

1《曹劌論戰(zhàn)》（左傳）：小惠未徧（不能寫(xiě)成遍）小信未孚，神弗福也（注意句中三個(gè)字都是fú，根據(jù)意思來(lái)記）

2《生于憂患，死于安樂(lè)》：傅說(shuō)（不是悅）管夷吾舉于士，百里奚舉于市（兩個(gè)shì的區(qū)別）

勞其筋骨（筋下面不是助）曾益其所不能（不是增）

人恒過(guò)衡于慮（兩個(gè)ｈéｎｇ的'區(qū)別）

3《論語(yǔ)》：不亦說(shuō)乎(不是悅)學(xué)而不思則罔（不是惘）

4《桃花源記》（陶淵明晉）：黃發(fā)垂髫（不是鬢、髻）

5《陋室銘》（劉禹錫唐）：惟吾德馨（不是唯）苔痕上階綠（里面不是良）可以調(diào)素琴（今下面沒(méi)有點(diǎn)）無(wú)案牘之勞形南陽(yáng)諸葛廬（里面不是盧）孔子云（不是曰）

6《小石潭記》（柳宗元唐）：篁竹（不是簧）水尤清冽（清涼的意思，不是洌）俶爾遠(yuǎn)逝（不是而）往來(lái)翕忽（不是乎）日光下澈（不是徹）

7《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹宋）：淫（不是霪）雨霏霏山岳潛形（隱沒(méi)了形體，不是行走的行）去國(guó)懷鄉(xiāng)（懷念家鄉(xiāng)，不是還鄉(xiāng)）

靜影沉璧（不是壁）憂讒畏譏（不是饞）

南極瀟湘滿目蕭然（注意兩個(gè)xiāo的區(qū)別）

8《飲酒》(陶淵明晉)：?jiǎn)柧文軤枺ú皇嵌┯嬉淹裕ㄏ胍孀R(shí)卻不知道怎樣表達(dá)，所以不是辯）

9《使至塞上》（王維唐）：征蓬出漢塞（蓬草，不是篷）蕭關(guān)逢候騎（不是侯）歸雁如胡天（不是燕）

10《行路難》（李白唐）：玉盤(pán)珍羞（同饈，但不能寫(xiě)成饈）直（同值，但不能寫(xiě)成值）萬(wàn)錢(qián)直掛云帆濟(jì)滄海（不是蒼）

11《望岳》（杜甫唐）：蕩胸生曾（不是層）云決眥入歸鳥(niǎo)（眼眶裂開(kāi)的意思，不是絕）會(huì)當(dāng)凌絕頂（極的意思）

12《錢(qián)塘湖春行》（白居易唐）：水面初平（注意兩點(diǎn)水）云腳低（不是角）誰(shuí)家新燕（注意不是草字頭）泥（啄字有點(diǎn)）綠楊陰（不是蔭）里白沙堤（不是提）

13《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（劉禹錫唐）：懷舊空吟聞笛賦（吟字右邊不是令）

14《登飛來(lái)峰》（王安石宋）：風(fēng)來(lái)山上千尋塔（不是峰，注意和標(biāo)題不同）聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升（太陽(yáng)升起來(lái)，不是生）

15《過(guò)零丁洋》（文天祥宋）：留取丹心照汗青（不是漢）

16《漁家傲》（范仲淹宋）：衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（不是燕）千嶂里（不是障）人不寐（不是寢字的左下角）羌管悠悠（羌字是一筆撇）

17《水調(diào)歌頭》（蘇軾宋）：不知天上宮闕（不是闋，闋指詞的一段），今夕是何年（今晚的意思，不是今非昔比的昔）何事長(zhǎng)向別時(shí)圓（不是何時(shí)，不是常）千里共嬋娟（不是鳴蟬的蟬）

18《破陣子》（辛棄疾宋）：八百里分麾下炙（不是灸）弓如霹靂弦驚（靂的下面不是厲，切記）了卻君王天下事（不是確、軍）贏得生前身后名（不是嬴、羸）

19《天凈沙》（馬致遠(yuǎn)元）：枯藤老樹(shù)昏鴉（不是滕，注意右下角不是馬）

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如何培養(yǎng)八年級(jí)孩子寫(xiě)的習(xí)慣：

(1)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

要學(xué)好語(yǔ)文，如果沒(méi)有知識(shí)的積累，是很難達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累，主要是語(yǔ)言的積累和詞匯的積累，對(duì)于中孩子來(lái)說(shuō)，做筆記是積累知識(shí)的重要手段。

(2)養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。

同學(xué)們平時(shí)要注意觀察、感悟生活，有感而發(fā)地記隨筆，和同學(xué)、老師交流，這對(duì)提高我們的寫(xiě)作有很大幫助。

(3)養(yǎng)成認(rèn)真完成功課的習(xí)慣。

做功課時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做功課。平時(shí)不要過(guò)于依賴市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書(shū)，放棄思考，抄襲答案只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。功課書(shū)寫(xiě)要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

文言文學(xué)習(xí)的模式和方法錯(cuò)了。這和語(yǔ)文教材選的內(nèi)容也有關(guān)系，課文很多選的也不好。這種教學(xué)模式偏重于文法，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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