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北京初二上冊(cè)英語(yǔ)先進(jìn)單元重點(diǎn)短語(yǔ)!平時(shí)記憶單詞,我們一定要跳出單詞書,努力打亂每次記憶的固定順序:時(shí)而從前往后背,時(shí)而從后往前背,不遵從所謂的順序。這樣,可以避免單詞之間的相對(duì)位置對(duì)記憶的干擾。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二上冊(cè)英語(yǔ)先進(jìn)單元重點(diǎn)短語(yǔ)。
北京初二上冊(cè)英語(yǔ)先進(jìn)單元重點(diǎn)短語(yǔ)
【重點(diǎn)短語(yǔ)】
1. go on vacation 去度假
2. stay at home 呆在家
3. go to the mountains 上山/進(jìn)山
4. go to the beach 到海邊去
5. visit museums 參觀博物館
6. go to the summer camp 去夏令營(yíng)
7. quite a few 相當(dāng)多
8. study for為…… 學(xué)習(xí),
9. go out 出去
10. most of the time 大部分時(shí)間/絕大多數(shù)時(shí)間
11. taste good 嘗起來(lái)味道好
12. have a good time 玩的開(kāi)心
13. of course 當(dāng)然可以
14. feel like 感覺(jué)像……/想要
15. go shopping 去購(gòu)物
16. in the past 在過(guò)去
17. walk around 繞……走
18. too many 太多(可數(shù)名詞前面)
19. because of 因?yàn)?/p>
20. one bowl of 一碗……
21. find out 查出來(lái)/發(fā)現(xiàn)
22. go on 繼續(xù)
23. take photos 照相
24. something important 重要的事情
25. up and down 上上下下
26. come up 出來(lái)
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把握關(guān)鍵,決勝初二
首先,清楚認(rèn)識(shí)到初二知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。眾所周知,初二英語(yǔ)詞匯量突增,語(yǔ)法變難,句式結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,文章的篇幅很長(zhǎng)。說(shuō)到語(yǔ)法,譬如:8上課本第7單元的五種簡(jiǎn)單句,難度較高,但清楚地掌握句式結(jié)構(gòu)成份的劃分,對(duì)孩子理解閱讀中遇到的復(fù)雜句非常重要。再譬如:8下課本的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)(即中考中較難較重要的一個(gè)時(shí)態(tài))和被動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(1-3單元學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí);7-8單元學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)),就這兩個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)就占據(jù)5個(gè)單元(總共8個(gè)單元),其難度和重要性可想而知。雖說(shuō)困難重重,難度很大,但我們也不能畏懼,此時(shí)的我們正進(jìn)入學(xué)習(xí)的較關(guān)鍵的時(shí)期,好比是”箭在弦上,不得不發(fā)”。因?yàn)槲蚁嘈牛瑥默F(xiàn)在起,只要用心,踏踏實(shí)實(shí)的,一切都還來(lái)得及。
其次,孩子自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)。進(jìn)入初中的學(xué)習(xí),我相信很多家長(zhǎng)都或多或少遇到過(guò)類似的煩惱叫“兒大不由娘”。青春期帶來(lái)的身體和心理變化,使得這個(gè)階段的孩子變得叛逆。家長(zhǎng)越是嚴(yán)格要求,他越不去做,跟大人逆向而行。經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我說(shuō)“程老師,我真是要被氣死了。。。。。。”“程老師,你不要跟孩子說(shuō)我跟你聊天了,不然他會(huì)覺(jué)得我打小報(bào)告了,要跟我吵的。。。。。。”每每聽(tīng)到這些,心情真是異常復(fù)雜。對(duì)我們而言如何幫助孩子們安穩(wěn)的度過(guò)這個(gè)階段尤為關(guān)鍵。青春期的孩子個(gè)性強(qiáng),有主見(jiàn),作為家長(zhǎng),更多的是要主動(dòng)地去和孩子溝通,傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn),怎樣做到較好的暫時(shí)的“妥協(xié)”才是我們需要思考的。
較后,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,有許多家長(zhǎng)和孩子都問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題,“程老師,怎樣才能學(xué)好英語(yǔ),有什么竅門嗎?”其實(shí)學(xué)不好英語(yǔ),不是因?yàn)楸,而是因(yàn)閼校瑧杏诒痴b。要記住,英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科,沒(méi)有背誦、記憶怎么能學(xué)的好呢!還記得以前自己上學(xué)的時(shí)候,哪有那么多的課外教輔,更別提還有老師帶著你去學(xué)習(xí)。都是一點(diǎn)一滴靠自己積累,熟背課本上的每個(gè)句子乃至默寫,要知道較好的學(xué)習(xí)資料就是課本+筆記本+錯(cuò)題本。雖說(shuō)成功從來(lái)不可復(fù)制,但方法可以借鑒,可以從別人的成功中獲取一些有益的經(jīng)驗(yàn),來(lái)給自己的成功添加助力?偠灾,希望孩子們都能夠重視讀背,有了讀背的基礎(chǔ),再去思考和總結(jié)做題的技巧與方法。此外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)要求少有的細(xì)心。這也是很多孩子覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)的其中一個(gè)原因,英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)太零碎,從一個(gè)個(gè)的單詞到知識(shí)點(diǎn),從人稱到時(shí)態(tài),等等,方方面面,只要忽略了一點(diǎn)就會(huì)出錯(cuò),譬如現(xiàn)在孩子們普遍失分較多翻譯句子以及作文等。
一個(gè)單詞,如果你忘的次數(shù)越多,畫的記號(hào)也應(yīng)該越多,這樣,以后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以針對(duì)記號(hào)多的單詞,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初二上冊(cè)英語(yǔ)先進(jìn)單元重點(diǎn)短語(yǔ)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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