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報考方式
開放報名后考生可登錄http://mse.neea.edu.cn/ 根據(jù)需求選擇報考和繳費。
英語入門診斷(KET)是一種自成體系的水平診斷,代表使用英語應達到的較基本的要求?忌ㄟ^200小時的學習,具備到講英語的國家旅游,在國內外用英語應付一般日常會話的能力。對于在國內參加了由劍橋大學診斷委員會設計的劍橋少兒英語診斷(Cambridge Young Learners English Tests)一、二、三級的考生,KET是進入更高一級的診斷。對希望將來參加劍橋二級水平診斷即初級英語診斷(PET)的考生來說,這是先進步。
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劍橋KET準備|一般過去時結構
一、動詞的變化
1.直接加ed:work—— worked look——looked
2.以不發(fā)音e結尾的單詞,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used
3.以輔音字母+y結尾的,變y為i加ed:study—— studied carry——carried worry——worried
4.以重讀閉音節(jié)結尾的,雙寫較后的輔音字母+ed:stop—— stopped plan——planned重讀閉音節(jié)體現(xiàn)形式為輔-元-輔結構,例如nod,n為輔音,o為元音,d為輔音。
5. 以ic結尾的動詞,要把ic變成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→trafficked
6.不規(guī)則變化的動詞過去式:have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---wentdrink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept become----became
7. 以輔元輔結尾的加d
二、句法結構
1、肯定形式主語+動詞過去式+其他例句:She often came to help us in those days.
2、否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞例句:I didn't know you like coffee.
3、一般疑問句
①Did+主語+謂語動詞原型+其他?
②WasWere+主語+表語?例句:Did I do homework?
三、口訣 一般過去時并不難,過去動作、狀態(tài)記心間。動詞要用過去式,時間狀語句末站。否定句很簡單,didn't 站在動原前,其它部分不要變。一般疑問句也好變,did放在句子前,主語、動原、其它部分依次站立。特殊疑問句也簡單,疑問詞加一般疑問句記心間。
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