北京適合寒假自己預(yù)習(xí)的軟件

2021-02-08 19:06:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京適合寒假自己預(yù)習(xí)的軟件！希望同學(xué)們能根據(jù)自己的真實的能力來進行訓(xùn)練，我們少寫一些重復(fù)的功課，少上一點輔導(dǎo)班，把寒假的時間用在聽說讀寫的訓(xùn)練上，對基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力進行鞏固，其實就是較好的學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京適合寒假自己預(yù)習(xí)的軟件。

北京適合寒假自己預(yù)習(xí)的軟件

先進，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，覺遵守課1653堂紀(jì)律；對老師布置的課堂功課，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭功課，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完功課，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、數(shù)學(xué)、英語和書法，按時完成老師布置的功課，各門功課都取得了好的成績

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優(yōu)等生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：中孩子做好課前預(yù)習(xí)需要注意以下幾點

課前預(yù)習(xí)是提高課堂效率的重要方式。課前對將要學(xué)的新課進行充分的預(yù)習(xí)，了解新課有哪些知識點，重點難點是什么，再聽老師講課的時候就能做到心中有數(shù)，聽起課來也就能輕松自如。

在預(yù)習(xí)的時候雖然未必能把新課要學(xué)的知識都看懂，但我們可以把課文中的知識點大概梳理一遍，把重點難點以及疑點作出標(biāo)記，以便在老師講解到的時候能更加集中自己的注意力。上課的時候，要注意老師是怎么講解的，從老師的指點中又能得到什么啟發(fā)，爭取把這些知識點徹底掌握。

有的中孩子因為貪玩不做課前預(yù)習(xí)，老師講什么就聽什么，上課由老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)沒有主動性，完全被動聽課。課堂上不知道老師什么時候講的是重點，也不知道哪些是這節(jié)課的難點，這樣聽課的中孩子在課堂上很容易開小差，結(jié)果就是一節(jié)課聽得稀里糊涂，也不知道自己有哪些內(nèi)容掌握了的，又還有哪些知識是不太懂的。這樣的學(xué)習(xí)又怎么能夠取得好成績呢？

如果我們在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)了，那么上課的時候就能帶著自己的疑問，有針對性地聽課。就能了解老師講的哪些是重點難點、哪些是老師補充的教材中沒有的內(nèi)容，不遺漏任何一個知識點，大大提高聽課的效率。

預(yù)習(xí)能對我們的聽課產(chǎn)生如此大的作用，那么我們做預(yù)習(xí)的時候要濟哪些問題呢？

先進，課前預(yù)習(xí)的時間要靈活安排

安排預(yù)習(xí)時間的時候，要在不影響整體學(xué)習(xí)計劃的前提下，盡量靈活安排。對于每天要預(yù)習(xí)的科目要做好統(tǒng)籌兼顧，要保證這一天的重點學(xué)科的預(yù)習(xí)時間不能太少。一般來說，重點學(xué)科能有20分鐘的預(yù)習(xí)時間，才能保證預(yù)習(xí)的效果。時間多的話預(yù)習(xí)就能更充分一些，對課文內(nèi)容了解得更全面一點。

在保證每天的預(yù)習(xí)時間的前提下，還要在有空的時候做一些階段性的預(yù)習(xí)，在結(jié)束一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時，還要在假期安排自己優(yōu)先對下一個學(xué)期的教材做好學(xué)期預(yù)習(xí)。優(yōu)等生通常都會在假期里，把后面一段時期內(nèi)的知識優(yōu)先自學(xué)一遍，“向前學(xué)”是他們通用的法寶。

第二，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒

有些同學(xué)可能在堅持一段時間都每天做課前預(yù)習(xí)之后，自己的學(xué)習(xí)成績卻還是沒有明顯的提高，就覺得預(yù)習(xí)是在浪費時間，吃力卻并不討好，于是就打起了退堂鼓。這種情緒是極不可取的。

學(xué)習(xí)成績的提高是跟很多因素有關(guān)的，我們在做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率的同時，也要把學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)都做好，一環(huán)扣一環(huán)，才能達(dá)到我們滿意的效果。而預(yù)習(xí)就是這些環(huán)節(jié)中的先進環(huán)，如果在開頭的先進環(huán)節(jié)就沒做好，那后面只能做得越來越吃力，讓學(xué)習(xí)成績更難以得到提高。所以，預(yù)習(xí)是要持之以恒才能有效的。

第三，預(yù)習(xí)要用力得當(dāng)，防止極端

我們在做預(yù)習(xí)的時候，既不能太過潦草，走過場，形式化，也不能太過詳細(xì)，花太多的時間，以致于影響其他的學(xué)習(xí)任務(wù)，打亂整體的學(xué)習(xí)計劃。預(yù)習(xí)的時間要安排得當(dāng)，用力適中，才能保證預(yù)習(xí)效果的同時又提高預(yù)習(xí)效率。

寒假的保留學(xué)習(xí)項目練字，是每個寒假同學(xué)們較常做的語文任務(wù)。寫的訓(xùn)練，我們直觀地理解為書寫，寫字，這沒錯。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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