北京2021年人大附早培班怎么樣

2021-02-16 15:51:24 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　篩選流程是什么?

　　首先，學(xué)校發(fā)布招生簡(jiǎn)章，然后符合條件的孩子報(bào)名，然后學(xué)校發(fā)布初選活動(dòng)通知，孩子收到邀請(qǐng)函之后打印，按照通知時(shí)間進(jìn)行初選，然后初選結(jié)果出爐，然后進(jìn)行復(fù)選通知，復(fù)選進(jìn)行，較后發(fā)放錄取通知，到校辦手續(xù)。

　　報(bào)名方式為統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，填寫報(bào)名申請(qǐng)表，必須填寫孩子卡上的16位學(xué)籍號(hào)，今年網(wǎng)報(bào)時(shí)間地址還沒公布。

　　人大附中早培班篩選是所有報(bào)名的都能參加嗎?NO!只有通過(guò)學(xué)校報(bào)名審核的孩子，才能通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)打印參加活動(dòng)邀請(qǐng)函，并收到學(xué)校短信通知。沒有通過(guò)審核的家長(zhǎng)，沒有資格登陸系統(tǒng)及收到學(xué)校短信通知，據(jù)說(shuō)一般是三年級(jí)沒收到通知。

　　診斷后期還會(huì)舉行系列活動(dòng)：如入營(yíng)，邀約全家面談等。其實(shí)，這樣嚴(yán)格的選擇，并不僅僅是為早培班挑選合適的孩子，也存在為人本、人分物色的可能性。

　　篩選都考察什么?

　　每一年都不一樣，下面我們以往年的舉例：一共33道題，分3張半卷子發(fā)，全是選擇題，涉及神測(cè)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等。其中：

　　20道神測(cè)(數(shù)字推理、圖形推理、立體展開圖);

　　5道語(yǔ)文(古詩(shī)鑒賞和閱讀);

　　5道英語(yǔ)(閱讀);

　　2道常識(shí);

　　1道。

　　估計(jì)卷子有多套，關(guān)于難度孩子說(shuō)法不一�？梢钥闯鲋饕窃诳简�(yàn)孩子的思維和推理能力。不僅考查語(yǔ)數(shù)英，而且還會(huì)涉及到科學(xué)自然(物理、化學(xué))、自然科學(xué)(以一些現(xiàn)象為主，考核孩子在生活中對(duì)事物的理解)，英語(yǔ)還會(huì)有科技類閱讀：“豆芽生長(zhǎng)”、“金剛石成分”。

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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧：

　　1、以學(xué)為先

　　一旦打開書本，較好學(xué)生生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

　　2、分秒必爭(zhēng)

　　尖十分自覺，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。

　　3、閱讀有方

　　學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。

　　4、合理安排

　　把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)�？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。

　　5、勇于提問(wèn)

　　課堂上勇于提問(wèn)是較好學(xué)生生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道優(yōu)異是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在孩子群體中間，好問(wèn)的孩子占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛問(wèn)的孩子，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

　　6、善做筆記

　　較好學(xué)生生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無(wú)巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位較好學(xué)生生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問(wèn)題。

　　7、勤于思考

　　這一條貫穿于聽課、做功課、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　8、書寫整潔

　　通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會(huì)，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰(shuí)喜歡喝?其實(shí)不是老師在試題評(píng)判過(guò)程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過(guò)程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。較好學(xué)生生功課規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次功課當(dāng)作高考，功課工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī) 范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

　　9、自我調(diào)整

　　不回避問(wèn)題，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過(guò)努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。準(zhǔn)備階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

　　10、學(xué)習(xí)互助

　　與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

　　除此以外，絕大多數(shù)較好學(xué)生生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多較好學(xué)生生從小就是在父母熏陶下熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，在成功中充滿自信。

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