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人大附中早培復試情況怎么樣呢?
復試沒有神測,也不涉及講考類診斷,沒有試題,只給答題卡和草稿紙,大部分時間都是在做題診斷,PPT放題,一道題給2/3分鐘,題目大概150道,整體感覺數(shù)學較難,有些數(shù)學題算出來了,選項沒看清就過去了。只有上午一會是動手,午飯后休息了大概20分鐘就又開始考了。下午時間是說二十年后的自己。
數(shù)學題據(jù)反饋孩子覺得還行,英語內(nèi)容不難,但考的是一些知識,他是看懂了不會答,比如美國國旗多少顆星星,他答了51,語文沒有太多涉及詩詞內(nèi)容,還考了一段相聲的內(nèi)容,問那段相聲想表達的內(nèi)容,下午的討論是關(guān)于二十年后的自己,據(jù)了解是給每人一分鐘的時間來闡述,家長目測當天活動不超1000人。
英語題:英文的常識題,美國的首都是哪里(選項里有Washington DC和Washington),大蘋果是哪個城市?美國先進位總統(tǒng)是誰?世界上較長的河,較寬的河?世界杯多久一次?漢莎是哪個國家的航空公司?為了順利適應返回,宇航員每天要運動多長時間?國內(nèi)生產(chǎn)總值用英文縮寫怎么表示?
文言數(shù)學:今有鳧與雁,鳧自北海至南海7日,雁自南海至北海9日,今鳧雁聚起,何時相遇?
語文有作文,閱讀,古文,考了《使至塞上》詩詞前四句,以下哪一個描述是錯誤的。還有幾首送別詩,找表達不同的,以下哪些人是一個朝代的,正確組:魯迅、巴金、老舍,還有是書法家的字帖,問下面哪個是柳公權(quán)的字,這個題前面好多贅述,結(jié)果只有30秒答題時間,作文是這個地方我喜歡,不少于400字,文言文《少林寺》
少林寺僧以拳勇稱,欲學其藝者,先納孜若干,拜一人為師,每日服食,截取給于貲息。學既成,從中門出。各門土木偶皆有機,觸即拳杖交下,能敵之無恙出,師設酒餞于門,反其貲。從此天下無與對。不然,仍返受業(yè),往往學數(shù)年不能成,則越墻逸去,貲亦不可得矣。
常識性的題,比如莎士比亞是什么人?什么維生素對皮膚好?國內(nèi)生產(chǎn)總值的簡稱是什么?還考察了孩子的知識面給了6種動物,問哪個不屬于12生肖。答案是cat,什么有牙但不能吃東西?除了語數(shù)英,就是把科學擴大范圍換成百科了,地理歷史社會經(jīng)濟人文科學腦筋急轉(zhuǎn)彎包羅萬象,對孩子的要求越來越高了,
診斷之外還有團隊合作項目,用一次性紙杯,曲別針,吸管,帶膠的便簽紙搭一個塔吊,搭起來能堅持十秒鐘可以得十分,長度寬度每兩厘米加一分,較多三十分。團結(jié)合作二十分,創(chuàng)意十分。
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小學學習技巧:
小孩子的學習方法。
首要原則是先接觸實物,再語言表述。除了極端、沒辦法制作教具的,都要先接觸真知,再接觸符號。
小學階段學寫作文,先找到適合他的,讓他讀懂,然后讓孩子重寫一遍,核心詞一個不許用。實際是在模仿,這是在訓練孩子,讓孩子把文章體學會,寫多了,自己就學會怎么寫了,模仿不是抄襲,這是學習寫作的一種方法。
教育小孩子學習的高壓線。
1、不能強迫孩子學習,一旦強迫,就被動,把孩子推到駱駝狀態(tài),大腦就會抑制,雖然花了大量時間,效果甚微。甚至讓孩子的大腦神經(jīng)連接,學習跟痛苦連一起就麻煩了。小學階段強迫學習也可以考100分,但是到初中就麻煩了,因為小學階段的學習相當于體力勞動,中學階段需要主動學習才能學好。更不能打罵孩子學習,一旦打罵,大腦就進入單一狀態(tài),無法啟動學習。
2、不能看著學習。有些父母陪伴孩子學習,其實是缺乏自我價值,從孩子身上找自我價值?粗⒆訉W習,等于父母不信任孩子,孩子為家長打工,責任在家長身上,孩子沒有責任,少有無法搞好學習。
有家長問,不看著孩子,他不學啊?孩子不看著就不學,說明你以前沒做工作啊,現(xiàn)在得想辦法了。舉個例子,如果你家孩子得了病,需要動手術(shù),你心疼他,不做手術(shù),孩子感覺疼了,你就給他吃大煙殼止疼,時間長了,孩子上癮了,你是為孩子好還是害了孩子?這跟學習是一樣的啊,你看著孩子學習,他什么時候?qū)W會自己學習呢?學習上遲早是要放手的。要告訴孩子,學習是他的事情,要相信孩子自己能學好。
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