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PET診斷準(zhǔn)備
PET診斷全稱為(Preliminary English Test),是劍橋英語五級(jí)證書診斷中的第二個(gè)級(jí)別,其難度相當(dāng)于雅思4-5分(比國(guó)內(nèi)中考英語難,拿到證書可以在國(guó)外當(dāng)公務(wù)員)。
劍橋英語五級(jí)證書診斷一共有五個(gè)級(jí)別,它是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國(guó)語的五級(jí)系列診斷。教育部診斷中心和英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)合作,于1996年引進(jìn)英語入門診斷(key English Test)和初級(jí)英語診斷(Preliminary English Test)。該系列診斷是一種對(duì)考生的英語聽、說、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平診斷。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書。
PET寫作大作文部分故事寫作介紹:
PET診斷寫作分為三個(gè)部分,第三個(gè)部分為大作文的寫作,要求考生運(yùn)用所有PET級(jí)別(雅思4-5分難度)的句型、詞匯、連詞等來寫作。一般有兩個(gè)體裁選擇,可以寫信和故事,考生需要在20分鐘之內(nèi)完成80-120詞的寫作。通常來說,寫信會(huì)比較簡(jiǎn)單一些。
診斷指南:劍橋英語PET考大作文要求
PET對(duì)孩子寫短小故事的要求非常高,不僅對(duì)語言有要求,還要求故事必須非常有趣、迎合老外的胃口,才能獲得優(yōu)異。(考完試后,試題在先進(jìn)時(shí)間內(nèi)寄往英國(guó)批改,并非是國(guó)內(nèi)老師批改。)
PET大作文故事評(píng)分具體要求:(每個(gè)部分分為一到五檔,五檔為助力能力檔)
PET對(duì)孩子作文進(jìn)行4個(gè)方面的評(píng)分,分別是內(nèi)容、溝通、文章組織、語言。
·故事內(nèi)容要求:故事必須非常有趣,吸引讀者能夠一口氣將文章讀完,且完全按照題目要求來寫作。故事描述要求有畫面感,細(xì)節(jié)交代清晰且行文流暢;邏輯清晰,讓讀者很容易就能跟著故事的線索來閱讀;
·文章溝通方面:文章的中心思想明確,能讓讀者很容易就能讀懂,并明白作文的想法和寫作的目的。
·行文組織方面:故事邏輯非常清晰,需要有PET級(jí)別的邏輯連詞如however、although等,而非簡(jiǎn)單的but、and、because這些。同時(shí)要求多使用代詞,且代詞指代明確清楚。此外,想寫出優(yōu)異寫作,必須恰當(dāng)運(yùn)用時(shí)間連詞,如suddenly等。
·文章語言要求:對(duì)語言的要求其實(shí)也就是對(duì)作文詞匯和語法的要求。不僅要求作者能夠?qū)⒑?jiǎn)單的詞匯和語法運(yùn)用恰當(dāng),還要有PET級(jí)別的詞匯、語法和句型,且豐富多樣。例如,like 屬于基礎(chǔ)級(jí)別,在PET作文必須用be keen on ,be fond of 這種表達(dá);時(shí)態(tài)方面要求孩子熟練運(yùn)用一般過去、過去進(jìn)行和過去完成,以及被動(dòng)語態(tài)等,而非簡(jiǎn)單的一般現(xiàn)在和一般過去等;在句型方面,要求孩子能夠用復(fù)雜的大從句,如賓語從句、定語從句、倒裝等,而非簡(jiǎn)單句。
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