北京2021北京市海淀小學(xué)升初中入學(xué)途徑

2021-02-24 15:25:07 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京2021北京市海淀小學(xué)升初中入學(xué)途徑!時(shí)間過(guò)得很快，那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？小學(xué)升初中的學(xué)習(xí)是個(gè)很重要的過(guò)程，大家一定要多多積累，祝大家診斷順利通過(guò)！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2021北京市海淀小學(xué)升初中入學(xué)途徑!一起來(lái)看一看吧~

　　1、公辦寄宿

　　公辦寄宿此途徑主要涉及海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、石景山、順義區(qū)等，需要注意的是，西城區(qū)沒(méi)有公辦寄宿入學(xué)途徑。原則上公辦寄宿參與招生學(xué)校，都面向全區(qū)招生，不受學(xué)區(qū)限制。

　　2、九年一貫制

　　九年一貫制學(xué)校小學(xué)應(yīng)屆學(xué)員直升本校初中，由所在學(xué)校報(bào)經(jīng)區(qū)教育行政部門審核通過(guò)后辦理入學(xué)手續(xù)，如東城景山學(xué)校，西城育才學(xué)校，海淀北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。小提示：九年一貫制學(xué)校原則上是100%直升的，若孩子六年級(jí)想要選擇其他學(xué)校，需要與學(xué)校優(yōu)先確定是否可以，以免耽誤入學(xué)。

　　3、對(duì)口直升

　　具備對(duì)口直升小學(xué)一定條件的應(yīng)屆學(xué)員，在自愿參加的前提下依規(guī)定的直升比例通過(guò)機(jī)派位方式入學(xué)。涉及區(qū)縣：西城區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)等;直升條件：如西城區(qū)要具備對(duì)口直升小學(xué)連續(xù)6年學(xué)籍，東城等區(qū)則未具體說(shuō)明。直升比例：西城區(qū)：80%;東城區(qū)：原“一定比例對(duì)口直升派位入學(xué)”統(tǒng)一為“定向名額派位入學(xué)”。該定向名額數(shù)固定，在未來(lái)延續(xù)使用。小提示：對(duì)口直升僅為途徑之一，且有比例限制，因此未能通過(guò)對(duì)口直升順利六年級(jí)的同學(xué)還是可以選擇其它途徑進(jìn)行六年級(jí)。

　　4、民辦校

　　2020年六年級(jí)民辦校和公辦校同步招生，即同步報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍，搖號(hào)入學(xué)。需提醒大家的是，民辦學(xué)校招生有區(qū)分班型、校區(qū)等情況，建議各位家長(zhǎng)優(yōu)先了解學(xué)校優(yōu)勢(shì)及班型情況。小提示：大家關(guān)心的2021年民辦校不確定是否仍搖號(hào)入學(xué)，建議家長(zhǎng)們做兩手準(zhǔn)備!如有確切消息，我們會(huì)及時(shí)分享給大家的，持續(xù)關(guān)注本公眾號(hào)即可。

　　5、登記入學(xué)

　　此處所說(shuō)的登記入學(xué)(也稱公辦初中登記入學(xué))是海淀區(qū)六年級(jí)特有的入學(xué)途徑，符合海淀區(qū)初中入學(xué)條件的'小學(xué)學(xué)員，按照自愿原則，以區(qū)教委劃定的招生區(qū)域?yàn)榻纭?020年海淀六年級(jí)參與登記入學(xué)招生的學(xué)校全部為公辦校，且登記入學(xué)與公辦寄宿學(xué)校(班)和民辦學(xué)校志愿混合填報(bào)，家長(zhǎng)可按照自己的意愿順序選擇填報(bào)1-10個(gè)志愿，也可以一所學(xué)校都不填報(bào)。小提示：家長(zhǎng)選擇填報(bào)登記入學(xué)意向時(shí)，需考慮孩子的實(shí)際情況、意向?qū)W校的類別、地理位置、交通狀況、招生計(jì)劃等因素。做到既不盲目填報(bào)，也不隨別人集中填報(bào)，填報(bào)的人越多，被錄取的概率就會(huì)越小。特別是先進(jìn)志愿的填報(bào)尤為重要。

　　6、學(xué)區(qū)登記入學(xué)

　　西城六年級(jí)入學(xué)途徑之一，符合西城入學(xué)條件的小學(xué)應(yīng)屆學(xué)員，可在學(xué)區(qū)內(nèi)自愿選擇一所具有登記入學(xué)招生資格的初中校申請(qǐng)登記入學(xué)。申請(qǐng)人數(shù)低于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的，直接登記入學(xué)。申請(qǐng)人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃的，通過(guò)機(jī)派位方式入學(xué)。2020西城六年級(jí)學(xué)區(qū)登記入學(xué)招生學(xué)校共計(jì)14所，涉及北京三中、北京七中、魯迅中學(xué)、回民中學(xué)等。

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小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

　　1)多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō)，并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。

　　2)多訓(xùn)練寫作，可以通過(guò)寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō)，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。

　　3)多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　4)語(yǔ)文的題目訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程是不斷積累知識(shí)的過(guò)程，具體可歸納為“三步曲”(理解—識(shí)記—運(yùn)用)

　　一理解：語(yǔ)文學(xué)習(xí)固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報(bào)紙，甚至標(biāo)語(yǔ)、廣告，古人所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，要多頻道、全天候地接收外來(lái)信息，但是有些同學(xué)因?yàn)閷?duì)所學(xué)的東西一知半解，或者根本不理解，所以進(jìn)中學(xué)默寫小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會(huì)寫成“備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會(huì)寫成“清晨”，我想如果孩子真正懂得這句詩(shī)的意思，是不會(huì)產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的。為什么現(xiàn)在的孩子錯(cuò)別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中注意加強(qiáng)這方面的教學(xué)，無(wú)疑會(huì)收到好的效果。

　　二識(shí)記：在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)孩子前學(xué)后忘，學(xué)期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時(shí)過(guò)境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒(méi)有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過(guò)千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗(yàn)是“不動(dòng)筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求孩子課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這一原因，這是積累知識(shí)的好辦法。

　　三運(yùn)用：俗話說(shuō)“學(xué)以致用”，從某種意義上說(shuō)，知識(shí)積累的多少和運(yùn)用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在孩子中存在的問(wèn)題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會(huì)模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語(yǔ)不會(huì)靈活地運(yùn)用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，而學(xué)又為寫提供了源頭活水。學(xué)語(yǔ)文難，難在需要你持之以恒地積累，難在必須遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，運(yùn)用“理解、識(shí)記、運(yùn)用”的方法，堅(jiān)持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那么閱讀和寫作能力是會(huì)逐步提高.

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北京2021八一中學(xué)小學(xué)升初中英語(yǔ)分班診斷題答案

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