2021北京市中小學延期開學時間

2021-02-27 16:15:00 　來源：本站原創(chuàng)

點擊領取_北京小學1-6年級語數(shù)英試題、小初銜接、KETPET試題視頻學習禮包

2021北京市中小學延期開學時間!小學的開學時間是哪天呢？大家知道嗎？有沒有延期開學的時間呢？大家有沒有優(yōu)先了解一下呢？小編也給大家找到了一些相關資料，大家要多多加油！~下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>2021北京市中小學延期開學時間!一起來看一看吧~

另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

北京小學1-6年級語數(shù)英試題、小初銜接、KETPET試題視頻學習禮包

助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績！

關于2021北京市中小學延期開學時間內容就到這里，下面給大家分享其他資料：

　　小學一年級語文學習方法

　　小學一年級語文方法

　　1. 編字謎

　　低年級的教學中，"編字謎"能幫助孩子輕松地掌握一些難教的生字，經過引導，孩子經常動腦筋編字謎在課堂上交流，課堂氣氛會非�；钴S。如：朋：兩個月亮交朋友;林：兩棵樹，并排站;休：一個人靠在木頭上;息：自己的心禾：一棵小樹苗，頭上戴草帽。;思：十張口，一顆心，猜猜看，動腦筋;雷：雨點掉到田地里......孩子學著編謎語，一定會認真分析字形，抓住特點，這樣的過程，調動了孩子的積極性，在孩子的主動參與中，在輕松的氣氛中，難點已化解。同時，發(fā)展了孩子的想像能力和表達能力。孩子不僅能編出書上出現(xiàn)的生字，還把這種方法擴展到課外，并講給家長聽，又鞏固了生字。會達到意想不到的效果。

　　2. 游戲法

　　小學一年級語文方法

　　的"機械化";枯燥無味，很容易引起孩子的厭煩情緒，從而影響學習效果。在教學中，可以設計各種與生字聯(lián)系起來的游戲，引起孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的學習積極性，從而有效地提高教學的質量。例如：

　　(1)找朋友。老師把生字卡發(fā)到同學的手中，一個孩子拿著"放"字說："我是‘放'，誰和我做朋友?"另一個拿著"學"的孩子馬上出來和"放"合在一起，說："我是‘學'，我和‘放'組成‘放學'。"全班讀"放學"。

　　(2)摘水果。老師先畫出不同的果樹，再把寫有形近字的水果形卡片貼到相應的果樹上，如："楊、揚"，"刻、孩"，"欄、攔"等。教師讀哪個字，就讓孩子把帶有這個字的水果摘下來，然后用這個字組詞。

　　(3)動物找食。老師在黑板上貼上帶有漢字的食物畫，如：小蟲、竹葉、青草、蘿卜，又在另一處貼上幾種帶有漢字的動物畫，如青蛙、熊貓、山羊、小兔，讓孩子分別讀出各種動物和種食物的名稱，然后幫助動物找出它們各自喜歡的食物，相對應地貼在一起。

　　(4)組字法。老師把一個字或幾個字的構字部件打亂順序寫在卡片上，發(fā)給每個小組一份，讓他們通過小組合作盡可能多的組字，然后小組派代表到講臺前來展示合作的效果，讓全體孩子認讀，評出優(yōu)秀組。這樣，體現(xiàn)了保底不封頂?shù)慕虒W思路，孩子們不僅能組出課本上出現(xiàn)的字，有些孩子還能組出許多課外認識的字。

　　(5)變字小魔術。選出一些簡單的字讓孩子加一兩筆變成新字。如"日"，孩子們變出了：電、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，"木"，變出了：本、禾、術、未、米等，課堂上，每個孩子都積極參與到"魔術"中，在游戲中學習，在交流中鞏固。

　　(6) 比賽法。小孩子好勝心強，一提起比賽，他們就來勁了，所以在時，穿插一些比賽，能提高教學效果。如開火車比賽，教了生字后，開兩列火車比賽，看哪組同學讀得又快又準，就評出哪列火車開得又快又好;又如組詞比賽，教了生字，讓孩子口頭組詞，看誰組得多;又如說話比賽，讓孩子用當堂學的詞語說話，看誰用的詞多。這些比賽，既能激起孩子的學習興趣，又能培養(yǎng)孩子的口頭表達能力，相得益彰。

　　3. 編故事

　　在教學中根據(jù)孩子年齡特征和構字的特點，充分發(fā)揮孩子的聯(lián)想去揭示漢字的造字原理和音、形、義的關系。通過直觀手段、形象語言、生動故事，把一個個抽象的漢字演繹活化成一幅幅圖畫或一段小故事。如：學"呆"時，教師邊講故事邊寫筆畫："一個人張著大嘴巴(口)，像木頭一樣一動不動，原來他在發(fā)呆";學"候"和"猴"字，可編這樣的故事：森林爺爺拿了兩件立物，一件是反犬旁，一件是豎。"候"和"猴"都很聰明，也很謙讓，一人只要了一件禮物。"猴"說它是動物，要反犬旁，讓人們一下記住它。"候"說它就要豎。同學們在聽故事的同時，也學會了，真有趣呀!

　　孩子在給漢字編故事的時候，必須尋找漢字的特點。這樣，就會拓展他的發(fā)散性思維，激發(fā)他的創(chuàng)新意識。會變得有趣，效率也會大大提高。

　　4. 順口溜法

　　順口溜法是根據(jù)漢字結構，先分析部件或筆畫的特點，然后編成順口溜以幫助孩子記憶字形的一種方法。在孩子識記了很多部首及獨體字基礎上，許多合體字就可讓孩子自編順口溜。如：學習"階"字，編為"耳朵在左分階層";"切"字，編為"七刀把瓜切"等。

　　孩子會幾個順口溜后，許多全體字就用這種方法自學，既簡便，又有樂趣，便于孩子記憶，會深受小孩子的喜愛。

　　5. 國學法

　　國學教材立足于"弘揚民族精神，爭做時代新人"，選擇的內容十分的廣泛。如：《弟子規(guī)》的"弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信。"等，都采用三字一句的形式，前后兩句又大致押韻，讀起來瑯瑯上口，兒童喜歡這種編排形式，在朗讀文章的過程中，受到啟迪的同時，自然也就記住了字形。

　　這種方法，一改單純枯燥乏味的弊端，讓孩子在興趣盎然的讀書中學習生字，同時受到一定的思想教育。

　　6. 兒歌法

　　利用孩子喜聞樂見的兒歌進行，既培養(yǎng)孩子方法，又增長孩子的知識量。孩子在吟誦兒歌中，不知不覺便識記了生字。

　　7. 動作法

　　有時候，動作演示不僅能使孩子理解字義，也能使他們記住字形。如：教學"拿"字時，可準備一些乒乓球。先叫同學單手接球，準確率不高，再叫同學合攏手接球，準確率大大提高了。可總結為：把手合起來容易"拿"穩(wěn)。在不知不覺中，"拿"的音、形、義，孩子都牢牢記住了。

　　引導孩子創(chuàng)設特定的環(huán)境，將特別的字形與形象的情境聯(lián)系起來。孩子以后運用這個生字時，腦海中一定會浮現(xiàn)出相應的情景，想起那形象的提示語言，一定不會把字寫錯了。

以上就是小編特意為大家整理的2021北京市中小學延期開學時間相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2021北京市中小學延期開學時間

高中資訊學習寶庫