北京13中初二下學(xué)期期中考試生物

2021-03-18 17:24:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京13中初二下學(xué)期期中診斷生物！初中學(xué)習(xí)的所有學(xué)科，都是在給高中更高難度的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，包括生物，生物學(xué)習(xí)到八年級也就結(jié)束了，你的基礎(chǔ)也就差不多穩(wěn)固了，掌握了基礎(chǔ)知識，以后的內(nèi)容你還怕學(xué)不透嗎？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京13中初二下學(xué)期期中診斷生物。

北京13中初二下學(xué)期期中診斷生物

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一千里之行，始于基礎(chǔ)

初中生物強調(diào)的是基礎(chǔ)知識和基本技能，很多同學(xué)在面對知識點冗雜的生物時不愿意花費精力對基礎(chǔ)知識進行記憶以及系統(tǒng)的歸納。但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不代表對課本的知識死記硬背，例如第八單元中的“免疫與計劃免疫”人體的三道防線，相當(dāng)一部分同學(xué)弄不清第二道防線與第三道防線的區(qū)別。主要在于這些同學(xué)死記硬背相似的知識點，所以當(dāng)診斷時就容易出現(xiàn)知識點模糊的現(xiàn)象。我們在學(xué)習(xí)過程中，要重視基礎(chǔ)知識、基本概念的理解和掌握，只有理解了，才能隨時提取并靈活運用

二梳經(jīng)理絡(luò)，掌握全局

按照教材的目錄，以章節(jié)為主線，理清本冊書里的重難點，構(gòu)建各章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為之后的復(fù)習(xí)中打下基礎(chǔ)。例如：本冊書第七單元的各章節(jié)有著密切的聯(lián)系，先進章“生物的生殖和發(fā)育”是第二章“生物的遺傳與變異”基礎(chǔ)，第三章“生命起源和生物進化”又是在前兩章的基礎(chǔ)上對生命的起源和生物的進化進行高度的總結(jié)和概括。本單元尤其第二章“生物的遺傳與變異”對于同學(xué)們會比較抽象，所以具有一定的難度，同學(xué)們要通過對知識點的歸納和比較加強自己的綜合理解能力。

三扎實基礎(chǔ)，言語有術(shù)

避免錯別字是一個老生常談的事，但是每年栽在錯別字上的孩子還是不計其數(shù)。本學(xué)期的常見錯別字有：受精卵、扦插、孵卵、育雛、性狀和免疫等。

同時，本學(xué)期學(xué)習(xí)的“生物的遺傳與變異”以及“傳染病和免疫”，在日常的生活娛樂和學(xué)習(xí)中同學(xué)們已經(jīng)有了一定的接觸但也只是知道個大概意思，因此常常產(chǎn)生一些錯誤的概念，例如DNA就是基因。所以，在本冊書的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以多參考一些例題和書本上的因果關(guān)系句子，糾正錯誤的生物科學(xué)概念的同時學(xué)習(xí)怎樣使用“生物術(shù)語”進行表達，避免“口語化”。

初中的生物內(nèi)容也很簡單，而且內(nèi)容也很少，等你會考結(jié)束，生物這門學(xué)科的初中任務(wù)就算你完成了，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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