北京高三藝考文化課復習攻略

2021-03-19 23:59:02 　來源：網(wǎng)絡整理

2021年高考全課準備藝考百日沖刺試題及答案

　　北京高三藝考文化課復習攻略！高三的我們即將面對文化課診斷，你準備的怎么樣了呢？下面小編就給大家準備了北京高三藝考文化課復習攻略！希望對大家準備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！

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　　一、單獨成立高三藝術班

　　若一個學校藝術生僅幾個人，通常都不單獨設班，就把藝術生插入到普通文或普通理科班中，跟著普通孩子上課復習，這不太切合他們的實情，問題較多。鑒于此，大多數(shù)學校就臨時組建針對藝術生的“藝術班”。因為他們面對同樣的問題，整齊劃一，復習效果會更好些。

　　二、選擇適合藝術生的高考復習準備資料

　　比如《藝術生文化課百日沖刺XX》、《中學地理圖文詳解指導地圖冊》等書籍，《XXX模擬題》、《XXX沖刺卷》等試題。這樣，科任教師講課就有極強的針對性。

　　三、結合孩子實際，采取相應的措施

　　1.在校外集中鞏固訓練專業(yè)課的同時，抽時間適當兼顧文化課。背背英語單詞、做做數(shù)學題、復習文科綜合題。

　　2.使用專用教材復習文化課，盡可能提高復習效率。

　　3.調(diào)整心態(tài)，勿要急躁。當初他們選學體音美特長時，只有極少數(shù)人確有某方面的特長，而絕大多數(shù)是文化課學不進去，就去學特長，這樣做以后上大學的可能性就會更大些。因此，藝術生的心態(tài)容易兩極分化，要成績和心態(tài)兩方面抓。一方面，由于考生沒有能力去合理的安排文化課的學習時間，出現(xiàn)了基礎知識掌握不扎實、知識體系脫節(jié)現(xiàn)象;另一方面，長期的專業(yè)課學習和統(tǒng)考、�？嫉仍\斷令孩子身心疲憊，往往在學習文化課時產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒，對文化課學習興趣不濃，影響學習成績。

　　藝術生在4月中旬才能知道專業(yè)課聯(lián)考合格了沒有，此前他們中有好些人的心是七上八下地，總是進入不了學習狀態(tài)，此時期心情千萬不能浮躁。因為即使拿不到專業(yè)合格證，也能憑文化課成績還可報考普文或普理。另外有些藝術生以為專業(yè)課合格了就可高枕無憂，對文化課極為不重視，在課堂上不專心聽講、認真學習，卻私下聊天、玩手機甚至上網(wǎng)，(體育生)課間在操場上打籃球，玩的不亦樂乎。他們明明知道文化課成績也要上線，才能被某藝術學院或某大學藝術專業(yè)錄取，但是其中好一部分人在課堂上和學校里的表現(xiàn)并不盡如人意，可以想到，他們在校外就更不學習了�？墒且灿袠O少數(shù)人在校外找家教，在周末和晚上進行補課。無論如何，總之需始終調(diào)整好心態(tài)，暫時放下專業(yè)課，一心一意沖刺文化課。

　　4.了解高功課型。在高診斷題中，一般基礎知識占70%，因此藝術生文化課復習重點就是鞏固基礎知識和答題方法。高考難度系數(shù)比例為2：6：2，對于藝考生而言，較關鍵的就是抓80%的基礎分數(shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，有可能突破400分，所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。高功課目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命脈。藝考生常年學習藝術專業(yè)課，參加的文化課診斷相對較少，在診斷技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中診斷技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

　　5.歸納高考考點。各科任教師在認真研究當年各學科診斷大綱的同時，引導孩子通過了解全國I、II卷和近兩年各省市高診斷題及當年市上、省上幾次模擬或診斷題，可大致歸納出高考考點。力爭做到事半功倍之效果。

　　6.先看題、再做題、后悟題。在平時復習中，先做好閱讀審題工作，要求在試題所提供的材料中明確檢出解題用到的條件材料，即提取有用信息，進一步找出解題的切入點，切忌不審題(閱讀)就做題;其次，開始一步步做題，對于選擇題若實在不會做，也要蒙它一個，切記不能留空白，對于非選擇題，若是語文或文綜中的簡答題，憑感覺盡量多寫些要點，對于作文，除立意主題、藝術表現(xiàn)手法外，較起碼要字寫整潔漂亮、字數(shù)達到要求數(shù)量;較后悟題，俗話說“師傅引進門，修行在個人”，要學以致用，能舉一反三，觸類旁通，即在不斷地解題中吸取經(jīng)驗，并歸納總結，逐步形成自己特有的答題模式。只有這樣，答題才能得心應手，少走彎路。

　　7.考前進行自我心理調(diào)適。充分了解自我，明確診斷的意義、情緒飽滿，樂觀向上、積極面對、合理安排作息時間，保持充沛的盡力，嚴陣以待。

　　總之，對于藝術生而言，復習文化課時間短、內(nèi)容多、范圍廣，資料多、試題多。本應當夜以繼日，進行鞏固訓練，而實際上藝術生中好一部分是數(shù)學、物理、化學、外語等學不進去，才選了體育、音樂或美術，學習文化課的興趣和潛力本來就很有限，加之在外鞏固專業(yè)課用了近8個月(7月～次年2月)時間，而耽誤了文化課的復習，導致他們的文化課基礎差，底子薄，復習難度加大。同時還要作好思想工作，使他們樹立正確的人生觀和價值觀，坦然面對人生，正確面對高考。

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　　部分資料截圖如下：

　　盡快調(diào)整心態(tài)，積極投身文化課，加大錄取優(yōu)勢

　　近幾年，各院校在錄取中對藝術生文化課的要求越來越高，已是不爭的事實，而每年美術考生因文化課而落榜的數(shù)不勝數(shù)。美術校考結束后，文化課的備戰(zhàn)也進入到了緊張的時刻，不參加院校�？嫉目忌M早投身文化課的學習，以加大文化課優(yōu)勢。而需要參加�？嫉目忌�，在備戰(zhàn)�？嫉拈g隙多抽出些時間復習文化課，以免�？冀Y束后跟不上復習進度而被落下�？忌璞M快調(diào)整急躁的心態(tài)，全心投入到學習中，靜下心來按照復習計劃和時間安排一步步走，適當?shù)姆潘�，不要太過緊張，用學習分散你的注意力，輕松的面對藝考。

　　對于文化課的學習，不可盲目按照文化生的復習模式進行，文化生在長時間的文化課學習中已經(jīng)形成一種自有的學習模式，盲目跟隨不僅耗費時間和精力，且效果不佳。藝考生可選擇有針對性地教材來進行系統(tǒng)的復習，將各科基礎知識點、技能點、可能會考點分開次學習。

　　相關人士指出，藝考生時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要在輔導老師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的錯題，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。同時，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海戰(zhàn)術，否則孩子會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。

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