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北京2021年人大附中早培班報名排隊! 時間過得很快，那么大家都是怎么學習的呢？早培班的難度有多大呢？大家都是怎么了解的餓呢？一定要多多加油！一定可以順利通過診斷！小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家一定要多多做一些練題目哦！祝大家診斷順利！
2019年人大附中早培|招生對象
1.具有北京市學籍(非九年一貫制學校)的10歲左右小學在校孩子(以5年級孩子為主，不包括6年級孩子);
2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，在某一方面或某幾方面有突出特長或潛能。
招生對象解讀
1、10歲左右，五年級為主，也就是對于年齡沒有太多限制，建議現(xiàn)在的四五年級孩子都報名，其實每年三年級也有少量的報名，但孩子真的特別突出，或者早早培的娃，否則即使報了也不會收到診斷通知;
2、九年一貫制就是小學初中為一體，不參加登記入學和大派位;
3、關(guān)于在某一方面突出、智力激發(fā)興趣，這個條件其實是很難以界定的，即使是家長可能也不太能發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，每年BZ家長會上都會說明孩子未錄取不能說明孩子智商不足，都會有一定的誤差，所以關(guān)于這次的報名選擇，家長也要放松心情，四年級讓孩子去試試，能錄取較好，未錄取就當積攢經(jīng)驗了，且四年級的成績并不影響第二年的考核，但五年級必須參加;
3、每年的早培選擇其實并不是只選擇早培的孩子，每年在五升六暑期考完之后160早培在秋季開課前就會定完，剩下當時入營但未接到早培通知的娃，在六年級第二學期人本和人分就會肆意的MD了，所以
入營很重要!
入營很重要!
入營很重要!
02
2019年人大附中早培|彈性學制
先用4年左右時間完成小學和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的情況下，實行彈性學制，允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。
符合國家政策且具有北京市高中入學資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。按北京市教委有關(guān)規(guī)定，早培班孩子在義務(wù)教育階段期滿須參加北京市高級中等學校統(tǒng)一招生診斷，方能升入人大附中高中部。
彈性學制解讀
早培的娃們說的是直升，但其實每年并不能保證100%的孩子都能直升，還是要參加中考，但早培的壓力還是很大的，孩子如果在早培期間跟不上是要被降級的，所以適合的才是較好的，適當?shù)囊娨婎}型就挺好，不太建議花幾年的時間純學神測等類型題目，因為每年題都不重樣，變化很大。
03
2019年人大附中早培|招生報名
報名方式：采用網(wǎng)上報名，請登錄網(wǎng)絡(luò)報名平臺，如實填寫報名申請表。
報名時間：2019年6月27日–7月3日(時間充足，請家長錯峰報名)
報名地址：http://app.rdfz.cn/zszp/web/
(復制網(wǎng)址到瀏覽器粘貼并打開)
特別提示：報名過程中請不要提供培訓經(jīng)歷以及培訓成績，提供則報名無效。
招生報名解讀
1、本次報名全部采用網(wǎng)報，現(xiàn)在網(wǎng)站基本癱瘓，所以建議大家錯峰報名，因為通知不會根據(jù)報名的早晚，在7月3日之前完成報名即可
如果出現(xiàn)非法地址訪問，建議多刷幾次;
2、關(guān)于自述部分，學校要求不能提供培訓經(jīng)歷以及成績，但如果全都不提供，怎么能顯示孩子的突出項呢?較主要字數(shù)都湊不夠，除了獎項以外，所以我們可以嘗試凸顯一下內(nèi)容：
A、父母的職業(yè)和學歷(不夠優(yōu)秀的略過);
B、學習能力的體現(xiàn)：數(shù)學、語文、英語分別寫
數(shù)學主要寫對數(shù)學思維的理解與興趣，以及案例，比如在家長的幫助下，孩子搞定五星難題等;
英語可以寫國內(nèi)外游學經(jīng)歷，可以寫孩子的閱讀量，比如讀過多少英文原版書籍，并進行舉例說明;
語文可以寫孩子的中文閱讀量，以及家長是如何培養(yǎng)孩子的中文閱讀量;
C、其他可以寫編程、機器人、圍棋等之類的(如果前面寫不出來的話);
其實，重點就是一定要體現(xiàn)孩子對學習的濃厚興趣、閱讀量很廣、英語的學科能力很強、智商有遺傳、家庭很重視學習......
千萬不要出現(xiàn)孩子的名字、學校
不能有回車
不能有特殊符號
一定注意寫說明的每條要求
04
2019年人大附中早培|篩查與錄取
1、初步篩查：根據(jù)報名信息進行篩查，通過的孩子參加后續(xù)活動。
2、夏令營活動：2～3天。
3.錄�。焊鶕�(jù)入營活動表現(xiàn)，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
篩查與錄取解讀
1、初步篩查也就是可能對網(wǎng)報信息有一定的篩選，有可能會有不被通知參加初試，往年基本報名都會接到通知，一般不會進行篩選，所以其實網(wǎng)報沒有大家想象中那么復雜;
2、往年的路徑是網(wǎng)報---初試---夏令營，具體可點擊查看。
夏令營近幾年都是一天，今年通知的有2-3天，時間越長對于孩子的考查其實更明顯，營里除了常規(guī)的診斷之外，其實對于孩子的行為規(guī)范、人際關(guān)系、處事能力都會有一定的考查，所以給低年級孩子的忠告，平時的行為規(guī)范一定要從小抓，進營那天家長說再多，在營里也會暴露無疑。
05
2019年人大附中早培|咨詢電話
咨詢電話：62516021，62516632
咨詢時間：周一至周五上午：9:00-11:00，下午：2:00-4:00。
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小學學習方法
小學數(shù)學學習方法指導-1
要培養(yǎng)孩子的數(shù)學學習方法，根據(jù)我的學習經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，我認為應該從以下幾個方面來做：
一、 要讓孩子學會看書。要學好數(shù)學，就要注重課本。數(shù)學課本是孩子學習數(shù)學的依據(jù)，是基本知識的源泉，是學習方法指導，是不會說話的老師。因此，教師應循序漸進地指導孩子看書，讓孩子掌握閱讀課本的方法，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習的能力。
孩子學會看書，首先應該養(yǎng)成預習的習慣。一個會預習并養(yǎng)成預習習慣的孩子，一定是個學習優(yōu)秀的孩子，因此教給孩子預習的方法，就顯的尤為重要。為此，教師要做到以下幾點：
(1)教師要經(jīng)常安排預習任務(wù);
(2)要提出明確的預習目的和要求，并要孩子用統(tǒng)一指定的符號分別標出通過預習已經(jīng)掌握、還沒有掌握或不明白的地方;
(3)要告訴孩子尋找什么樣的課外用書，以助預習;
(4)要通過質(zhì)疑、提問等形式養(yǎng)成測驗預習效果的習慣;
(5)要針對班級孩子預習的實際情況，有相應有效的懲罰和獎勵措施。
其次，孩子看書目的要明確，要有針對性，還要專心致志，要把關(guān)鍵地方的每個字、詞、符號、字母的意義看清楚，想透徹，切忌快。抓重點字、詞在概念教學中尤為重要。
如：我們在教“整除”這一概念時，要求孩子在看書時必須抓好重點詞、符號和字母，對概念中出現(xiàn)的“整除 a”、“整除 b”、“b 不為0”、“整除”等都必須看清楚、想透徹。這樣通過對關(guān)鍵詞語的理解，就會幫助孩子更進一步掌握和運用“整 除”這一概念，從而在今后學習和運用這一部分知識時，就會對諸如以下的問題處理的得心應手，輕松自如。
比如：
(1)數(shù) a、數(shù) b 如果是整除關(guān)系，這兩個數(shù)必須是整數(shù);
(2)整數(shù) b 為什么不能為零;
(3)兩個數(shù)是整除關(guān)系，它們的商一定是整數(shù)而沒有余數(shù);
(4)整除與除盡有什么相同與不同之處;等等。
孩子如果用這樣的方法學習或看書就容易記住概念，抓住題目中的關(guān)鍵所在，同時也能抓住問題的突破口。
二、要讓孩子學會質(zhì)疑。作為教師，我們不僅要教給孩子知識，還要注意在教學中鼓勵孩子多問幾個為什么，讓孩子在學習知識的同時，思想品質(zhì)得到鍛煉和提高。孩子的學習，尤其是對于數(shù)學來講，不能單純讓孩子接受死知識，而應該通過孩子自己的思維過程，自己總結(jié)得出來。這樣對孩子今后掌握同一類型知識會起到一個向?qū)У淖饔�，它遠比教師講孩子記的效果可以的多。
如：我們在四年級教學“0不能做除數(shù)”時。當教師提出這一知識點后，很多孩子都會對6此懷疑，難免要問個為什么。這時就應該讓孩子在小組中展開討論，然后師生互相交流。其中，孩子會對“0如果做了除數(shù)會怎么樣”爭論較為激烈。教師可以讓孩子舉幾個例子，根據(jù)除法的意義，了解“0如果做了除數(shù)”就會有什么樣的結(jié)果。通過觀察、討論，孩子就會很清楚地了解到：0若做了除數(shù)就可能產(chǎn)生沒有商或沒有確定的商，從而得到“0不能做除數(shù)”的結(jié)論。這樣孩子獲取的知識印象深刻，記憶牢固，而且思維品質(zhì)也得到了鍛煉和提高。
三、要讓孩子學會思考問題的方法。愛因斯坦說過“要是沒有獨立思考和獨立 判斷的人，社會向上發(fā)展就不可想象。”獨立思考的習慣和能力，是在思考的活動中形成和發(fā)展起來的而我們的課堂教學則是訓練孩子獨立思考能力的基地。因此，教師在教學過程中，就要根據(jù)教學內(nèi)容，孩子的知識范圍和智力水平指導孩子運用數(shù)學思想進行思考，這樣有利于掌握正確的學習方法。
如：我們在教學多邊形面積時，教師不應該滿足孩子會用公式就行了。因為孩子認識知識也需要一個思維發(fā)展的過程。對此，教師可以充分發(fā)揮小孩子好動、好奇的心理特點，通過孩子自己動手操作、觀察比較可以牢固掌握新知識并學到一些數(shù)學思想和思考方法。
在這一章的教學過程中，教師應把重點放在公式的推導上。在每節(jié)課上給孩子設(shè)計幾個問題，讓孩子以讀書為前提，思考為主線，通過自己看書，動手操作、相互議論等幾個環(huán)節(jié)，細細品味由未知到已知的轉(zhuǎn)化過程。這樣教學，孩子不僅概念清晰、印象深刻，同時又將“轉(zhuǎn)化”這一重要的數(shù)學思想和方法及時滲透給孩子，為今后學習各種平面圖形的面積和一批立體圖形的體積創(chuàng)立了良好的基礎(chǔ)，孩子會在認識過程中受到啟發(fā)，逐步提高孩子學習的獨立性。
事實證明，當孩子學會了一定的學習方法，不但可以提高獨立學習的能力，而且對今后的學習會有至關(guān)重要的作用�？傊谌粘＝虒W中，應注意小孩子學習方法的培養(yǎng)，為我們教育事業(yè)的明天邁開新的一步!
以上就是小編特意為大家整理的北京2021年人大附中早培班報名排隊關(guān)內(nèi)容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
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