北京2021年人大附中早培的學制

2021-04-03 16:12:17 　來源：本站原創(chuàng)

北京2021年人大附中早培的學制!時間過得很快，那么大家都是怎么學習的呢？有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢？人大附中的早培班的難度有多大呢？一定要多多加油！小編也給大家找到了一些相關資料，大家一定要多多做一些練題目哦！祝大家診斷順利！

　　人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目(人大附中早培班)招生簡章

　　十九大報告指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。”堅持立德樹人，深化教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推進教育現(xiàn)代化，是新時代教育工作者的使命和擔當。

　　人大附中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目(簡稱“人大附中早培班”)是由上級主管部門批準的教育教學改革項目，本項目旨在熔鑄中外精華、堅持綜合創(chuàng)新，對激發(fā)興趣兒童早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)的方法、機制及模式進行科學探索與研究。

　　一、招生對象與招生人數(shù)

　　具有北京市學籍(非九年一貫制學校)且北京市戶籍的10歲左右小學在校孩子 (以5年級孩子為主，不包括6年級孩子)

　　身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。

　　較終錄取人數(shù)：不超過180人

　　二、學制說明

　　先用4年左右時間完成小學和初中義務教育階段的國家課程以及早培班特設課程，實行彈性學制，根據(jù)孩子具體情況，在早培班學習期間，經(jīng)學校批準，允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　孩子在人大附中早培班學習期間，先進年(早培六年級)為試讀期，如經(jīng)過一年的觀察和綜合性評價后，學校對不能適應早培培養(yǎng)方式的孩子，將在2021年9月轉(zhuǎn)入人大附中本部初一年級學習，不再繼續(xù)參加本實驗項目。

　　符合國家政策且具有北京市高中入學資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。

　　三、報名

　　報名方式：采用網(wǎng)上報名，請登錄網(wǎng)絡報名平臺，如實填寫相關信息。

　　報名時間：2020年7月22日 – 7月24日 (請錯峰報名)

　　活動報名網(wǎng)址：https://exam.g12e.com.cn/stu

　　(為保證報名順利，請使用有攝像頭的電腦，通過谷歌瀏覽器Google Chrome報名。報名需要孩子在場，進行面部信息采集，請保證室內(nèi)光線充足，讓孩子背對白墻。另外請事先準備好孩子介紹的文字部分)

　　特別提示：

　　填報信息時請不要提供培訓經(jīng)歷以及培訓成績

　　如果填報不實信息，將取消參加活動和錄取資格

　　心理學研究表明，激發(fā)興趣兒童占整體兒童群體的比例約為1%-3%，本實驗項目針對的是這部分激發(fā)興趣兒童，請家長慎重考慮后報名。

　　在填寫報名信息時，請寫明自己孩子所具有的明顯激發(fā)興趣兒童的特征。與同齡的孩子相比，在哪些方面具有明顯的激發(fā)興趣之處，哪些方面具有特殊才能或創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　四、篩查

　　在網(wǎng)絡報名結束后，學校將審核孩子的報名信息，符合招生條件的孩子可參加后續(xù)篩查活動。家長可登陸報名網(wǎng)站查詢是否通過審核及后續(xù)活動安排。

　　1.初篩

　　今年將采取網(wǎng)上活動的形式，孩子將在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻，觀看完畢后完成與視頻有關的訓練。

　　為了使孩子熟悉該流程，將首先安排一次體驗活動。體驗活動僅是為了診斷系統(tǒng)，不計入較終的篩查成績。

　　在體驗活動活動結束后，將安排若干次公益課活動。通過這些活動，學校將了解孩子是否具有激發(fā)興趣兒童的特質(zhì)。

　　以上活動的具體時間安排將在網(wǎng)絡活動平臺上實時發(fā)布。

　　初篩在8月4日前完成。

　　2.復篩

　　復篩也將采用線上活動的方式，完成時間不晚于8月6日。

　　五、錄取

　　學校將根據(jù)初篩和復篩的情況，確定早培錄取孩子，在8月8日前通知家長。

　　六、咨詢電話：

　　招生咨詢電話：62516021，62516632，周一至周五上午：9:00-11:00，下午：2:00-4:00

　　技術支持電話(網(wǎng)絡平臺)：62056330 周一至周五 8:00- 24:00

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小學學習方法

　　一二年級

　　打好基礎，培養(yǎng)習慣

　　一二年級語文學習，主要是以字詞句子為主，偏重基礎知識的掌握。

　　只要孩子做好老師布置的功課，全面掌握課本知識，差不多就等于學會了。

　　因此，在這個階段，主要是養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。

　　●優(yōu)先預習

　　優(yōu)先預習可以做到心中有數(shù)，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做訓練的效率。

　　●功課復習

　　做到及時復習，可以有效消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。

　　●認真書寫

　　字跡工整可以提高卷面分，家長不僅要求孩子寫字工整，還要幫助孩子養(yǎng)成正確的寫字習慣。

　　●大聲朗讀

　　朗讀對培養(yǎng)孩子的理解能力以及語感都非常有好處，家長要鼓勵孩子大聲朗讀課文，能帶有感情朗讀得更好。

　　●寫日記

　　讓孩子愛上寫日記，不要照抄書本中的一些套話，而是寫一些孩子對事物的所思、所想、所感的話，字數(shù)不必限制，主要是讓孩子堅持。

　　●課外閱讀

　　一個愛閱讀的孩子，就是潛在的優(yōu)等生，因此家長一定要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，挑選適合孩子讀的書籍，和孩子一起閱讀，讓孩子愛上閱讀。

　　●獨立學習

　　讓孩子獨立學習，并不是家長撒手不管，而是要給孩子營造良好的學習環(huán)境，不要輕易打擾孩子。

　　小學一二年級，不要太看重孩子的成績，只要孩子的學習習慣養(yǎng)好了，隨著時間的發(fā)展，孩子學習語文會越來越輕松自信。

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