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北京初一上冊語文如何學習!剛進入初中,學習科目驟然增多,學習任務(wù)加重,而且學習的難度和深度也和小學有著天壤之別。如果說小學的知識只是認知型的,那么初中的知識就更需要邏輯思維了;如果說小學努力就能學好,那么,初中學習方法就顯得格外的重要。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一上冊語文如何學習。
要養(yǎng)成預(yù)習的習慣
怎樣預(yù)習初中語文課呢?可分二步。先進步:閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙對課文中不認識的字、不理解的詞,通過查字、詞典弄清楚,難懂的句子劃上一定的符號,在教師的講解中理解或向教師請教。第二步:精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。
積極主動的參與課堂活動
在課堂上老師對課文的理解是融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗的,而同學們自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文,也許孩子的理解會更好,所以孩子要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)孩子的思維,鍛煉能力。所以,同學們應(yīng)該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。
養(yǎng)成良好的學習習慣
初一是養(yǎng)成習慣的,把基礎(chǔ)知識打扎實,養(yǎng)成認真的好習慣。不要過于糾結(jié)每一次的周考成績。不可能他把什么東西都學的一點問題都沒有。診斷是指導(dǎo),是發(fā)現(xiàn)問題的過程,讓孩子看到自己哪里沒有學好,再努力。發(fā)現(xiàn)錯誤的地方,多寫幾遍,整理到錯題本里,下次不再錯,這才是目的。而不是考一次家長瘋狂一次,各種渠道找老師啊,不管是吃飯時間還是睡覺時間,想什么時間打電話就打。本來咱學校的老師就忙,細想極恐。
寫比什么都重要
一上初中,就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什么呢?怎樣寫?可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情,比如生活中的一些感人的事情。較好記自己生活中發(fā)生的一些真實的事情,這樣有真情實感,容易上手,自己也有興趣。以后拿出來看看也很有意思。另外,寫作,和老師還有一種很強的溝通作用,老師經(jīng)?梢酝ㄟ^你的寫作來了解你的所思所想,這對你的成長會有好處。
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《春》朱自清
一、作者介紹
朱自清(1898——1948),原名自華,字佩弦,號秋實,后改名自清,是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,后定居揚州,故自稱“揚州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,震動詩壇。他的散文樸素縝密,清雋沉郁,以語言洗練、文筆清麗著稱,極富有真情實感。代表作詩文集《蹤跡》,散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著有《詩言志辨》《論雅俗共賞》,散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。
二、詞語解釋
、傩佬廊唬簹g歡喜喜的樣子
②朗潤:明朗潤澤
、圳s趟兒:原意指趕得上,這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花
、茚j釀:原意是造酒,這里是說各種氣息混合在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃
、萃褶D(zhuǎn):形容聲音抑揚動聽
、藁ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。招展,迎風擺動
、咭荒曛嬙谟诖海阂荒甑拇蛩阍诖禾。意思是,春天是一年的開始,應(yīng)該把全年要做的事情及早安排好。
、啻得娌缓畻盍L:出處南宋的志南和尚《絕句》:古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
三、中心思想
這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,描繪了大地春回、生機勃發(fā)的動人景象。通過春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫,贊美春的活力帶給人以希望和力量表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌。
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