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初一孩子學習規(guī)劃!同學們,在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入較好狀態(tài),在診斷中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時訓練無異。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一孩子學習規(guī)劃。
初一七科的學習方法
1、課前預習
每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下,不會的可以當堂問,學習效率極大提高。
2、上課認真聽課
老師上課講一分鐘等于你課下一個小時,上課一定認真聽課,做好筆記老師上課講的都比較系統(tǒng),好多要注意的地方老師都會指出。
3、功課一定認真做功課、復習課
功課的認真做功課非常重要,是鞏固和檢查你學的情況,功課一定要把今天的課再看一遍。
4、適當做課外題目
老師不會把每一種類型的題都給你講了,這需要你有一本自己的資料,認真做。
送給初一新生的兩大建議
不要使用涂改帶、涂改液,理由是:
(1)對身體不好;
(2)期中期末診斷不讓使用,中考當然不讓帶進考場;
(3)要力爭“下筆皆正確”,謹慎而穩(wěn)重,若有錯誤,用筆劃掉,這樣可以清楚的看到自己的錯誤,有警示的作用。
努力克服“馬小虎”
(1)做題時精力高度集中;
(2)心中有“下筆皆正確”的信念;
(3)及時檢查。
初一學習注意事項
錯題本的建立
首先,在建立“錯題本”之前,我們需要搞清楚“錯題本”的作用。說寬泛點,是一種能夠提高學習效率、提入學習質(zhì)量、夯實學習基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績的重要手段。而很多同學并沒有引起重視。
其實,是對“錯題本”理解有誤區(qū),“錯題本”上不一定只是“錯題”,它應該包括“錯題”“容易出錯題”“難點題”“典型題”等,應該是對知識的梳理,是重點尤其是難點、精點的集合。
錯題本的使用
1、經(jīng)常閱讀。之所以出錯,大多因為知識點不扎實,所以對待錯誤要經(jīng)常“見面”,就像“1+1=2”的問題,即使是夢中也不會出錯。
2、相互交流。同學間交換“錯題本”,互相借鑒,互有啟發(fā),在“錯題”中淘“金”,以便共同提高。
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初一數(shù)學學習方法
多做訓練
我們所說的“多做訓練”,是要大家在做了一道新穎的題目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知識,是否可以多解,其結(jié)論是否還可以加強、推廣,等等,還要真正掌握方法,切實做到以下三點,才能使“多做訓練”真正發(fā)揮它的作用。
1.必須熟悉各種基本題型并掌握其解法。
2.在解題過程中有意識地注重題目所體現(xiàn)的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。
3.多做綜合題。
學習前先預習
這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。
當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。
關(guān)于診斷
學數(shù)學并非為了單純的診斷,但診斷成績基本上還是可以反映出一個人數(shù)學水平的高低、數(shù)學素質(zhì)的好壞的,要想在診斷中取得好的成績,以下幾個方面的素質(zhì)是必不可少的。
首先,功夫用在平時,考前不搞突擊;診斷時還要放下包袱,驅(qū)除壓力,把注意力集中在試題上,認真分析,嚴密推理。
樹立正確的診斷觀
平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以心平氣和地對待它。
或許,你有一兩次診斷成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。
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