北京市初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)

2021-04-06 20:47:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)！都說(shuō)語(yǔ)文不好學(xué)，其實(shí)，沒(méi)有少有不好學(xué)的科目，只不過(guò)不會(huì)學(xué)習(xí)罷了，語(yǔ)文這門(mén)科目是很有趣的，如果你找對(duì)方法，你可以在較短的時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到效果，如果沒(méi)找對(duì)，那就多花點(diǎn)時(shí)間，畢竟語(yǔ)文是積累型學(xué)科。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

北京市初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)

初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文不同

1、小學(xué)階段年齡小入學(xué)壓力小，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2、小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)單一，內(nèi)容簡(jiǎn)單。初中語(yǔ)文知識(shí)豐富，內(nèi)容復(fù)雜，文體多樣；

3、小學(xué)學(xué)語(yǔ)文以老師教讀帶讀為主，初中學(xué)語(yǔ)文則是在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下孩子自學(xué)為主。這就要求同學(xué)們有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

語(yǔ)文教學(xué)，就是要培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，這些能力培養(yǎng)貫穿在整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中。良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，主要有以下幾個(gè)方面：

預(yù)習(xí)習(xí)慣

不要以為預(yù)習(xí)就是讀兩遍課文標(biāo)一下段落序號(hào)，查查生字讀音、生詞的意思，大概了解課文內(nèi)容。實(shí)際上，預(yù)習(xí)應(yīng)做的更細(xì)：

1、同學(xué)們不光是要利用字典查出生字的讀音，還要和已學(xué)過(guò)的形近字相區(qū)別，以便牢牢記準(zhǔn)。

2、預(yù)習(xí)不光要明確文章體裁還要聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的文章，了解文章的寫(xiě)作手法。

3、摘錄或勾出精彩的詞語(yǔ)、句子、段落、朗誦、背誦。

4、對(duì)課文內(nèi)容的理解也不只是明白寫(xiě)了一件什么事，而是想想，通過(guò)這件事，表達(dá)了一個(gè)什么主題？對(duì)內(nèi)含豐富的句子應(yīng)反復(fù)咀嚼，想不通的地方，作上記號(hào)，以便第二天帶著問(wèn)題聽(tīng)課。

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課堂記筆記習(xí)慣

俗話(huà)說(shuō)的好：好記性不如爛筆頭，。上課不光要專(zhuān)心聽(tīng)講。還要把老師強(qiáng)調(diào)的，補(bǔ)充的內(nèi)容記下來(lái)，記老師介紹的知識(shí)規(guī)律，答題格式、方法、技巧。

寫(xiě)字習(xí)慣

1、書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范（不能寫(xiě)錯(cuò)別字）。

2、不涂改（文面清潔）。

3、書(shū)寫(xiě)要?jiǎng)蚍Q(chēng)。文字安排要美觀(guān)大方。字是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)，字體美觀(guān)會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，認(rèn)為你是學(xué)習(xí)認(rèn)真上進(jìn)的孩子。特別是語(yǔ)文診斷，同等水平作文，或許會(huì)因?yàn)樽謱?xiě)的漂亮而多得3分、5分。所以一定要練好字，寫(xiě)好字。

培養(yǎng)聽(tīng)的能力

1、要認(rèn)真聽(tīng)；

2、要會(huì)聽(tīng)；

關(guān)鍵是會(huì)聽(tīng)。聽(tīng)老師講課時(shí)，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容。我們平時(shí)說(shuō)話(huà)都有個(gè)目的，老師講課也是一樣。所以在聽(tīng)每一堂課之前，你心里一定要明白我聽(tīng)課的目的是什么，然后帶著目的去聽(tīng)一課解決一個(gè)問(wèn)題，久而久之，你聽(tīng)課的能力和語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)提高。

培養(yǎng)說(shuō)的能力

我們平時(shí)看電視臺(tái)的主持人個(gè)個(gè)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，怎樣鍛煉說(shuō)的能力呢？上課時(shí)候，要積極主動(dòng)回答問(wèn)題，不要等到老師點(diǎn)名才回答問(wèn)題，一開(kāi)始就這樣訓(xùn)練幾次就沒(méi)有什么害怕的了。平時(shí)要多參加語(yǔ)文活動(dòng)如演講比才、詩(shī)歌朗誦比賽、辯論會(huì)等多與老師同學(xué)交談，就你關(guān)心的問(wèn)題，發(fā)表你的見(jiàn)解，要敢于和不同意見(jiàn)爭(zhēng)論爭(zhēng)論較能鍛煉一個(gè)人的口才和思維能力。

培養(yǎng)閱讀的能力

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。多找一些優(yōu)美文章有感情朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)反復(fù)誦讀，把握文章要表達(dá)的思想感情。閱讀能力包括：對(duì)詞句理解能力，對(duì)文中哲理的領(lǐng)悟能力，對(duì)文章主題發(fā)掘能力，對(duì)文章藝術(shù)的賞析能力。對(duì)于語(yǔ)文課本的文章孩子不讀或只讀一遍就學(xué)透，那是不可能的。老師講課也不可能面面俱到；要想全面透徹理解課文。明白文中所寫(xiě)的深刻哲理，體會(huì)人物真實(shí)感受，只有多讀。另外閱讀大量的有益課外書(shū)如讀者、青年文摘、初中生新課標(biāo)必讀名著等。通過(guò)閱讀提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

寫(xiě)作能力培養(yǎng)

寫(xiě)比什么都重要，寫(xiě)什么？怎樣寫(xiě)？寫(xiě)你身邊真實(shí)事情，這樣有真情實(shí)感容易上手，自己也有興趣。另外，老師也可以通過(guò)作文來(lái)了解你的所思所想，這對(duì)你成長(zhǎng)有好處。寫(xiě)日記是提高寫(xiě)作能力的一個(gè)很好途徑，希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持。

過(guò)電影學(xué)習(xí)法

較后同學(xué)們一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣，背過(guò)的古詩(shī)，幾天不復(fù)習(xí)就忘了。老師告訴你一個(gè)方法：

1、一天下來(lái)，晚上一定要把白天學(xué)習(xí)內(nèi)容溫習(xí)一遍，不懂之處及時(shí)記下來(lái)，第二天向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

2、睡前要在頭腦里回顧一下，老師講的字詞、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)句，背誦默寫(xiě)的內(nèi)容等語(yǔ)文知識(shí)，我把它稱(chēng)為“過(guò)電影學(xué)習(xí)法”。早用早受益，誰(shuí)用誰(shuí)受益。

愛(ài)上語(yǔ)文吧！同學(xué)們，它能使你滿(mǎn)腹經(jīng)論、出口成章；它能使你志存高遠(yuǎn)、聰明善辯，它能使你文思泉涌、文采飛揚(yáng)。較后祝愿同學(xué)們：執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、走向成功、成就夢(mèng)想！

同學(xué)們剛剛進(jìn)入初中，時(shí)間還長(zhǎng)，如果你對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)方法不夠滿(mǎn)意，你也可以多嘗試幾種，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京市初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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