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期中診斷復(fù)習(xí)方法一:爭(zhēng)分奪秒,上好復(fù)習(xí)課
三天的時(shí)間不算長(zhǎng),但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率,從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結(jié),更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路,提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏,做好課堂筆記,聽(tīng)好每一分鐘的課。
期中診斷復(fù)習(xí)方法二:合理安排,制定科學(xué)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能,由此及彼,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階;A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)能有較大的提高。“沒(méi)有較好,只有更好”讓我們以此來(lái)鞭策自己,激勵(lì)自己。
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期中診斷復(fù)習(xí)方法
一、英語(yǔ)
1、單詞幾詞組熟練背誦,反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)。
2、單元語(yǔ)法多訓(xùn)練,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
3、完形填空和閱讀理解需要多見(jiàn)題型。
4、作文分單元訓(xùn)練,多英語(yǔ)作文。
二、數(shù)學(xué)
1、牢記1~20的平方,1~10的立方。
2、不等式這單元學(xué)的很差必須得多做題,多訓(xùn)練。 3、因式分解的公式很多得牢記,并靈活運(yùn)用。 4、數(shù)學(xué)題目變化多樣診斷前一定得多加訓(xùn)練。
三、語(yǔ)文
1、熟背,熟默背誦內(nèi)容及古詩(shī)詞。 2、訓(xùn)練文言文和現(xiàn)代文閱讀。 3、歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。
4、多看作文、素材本,多訓(xùn)練作文。
四、歷史
1、復(fù)習(xí)繁榮與開(kāi)放的社會(huì),經(jīng)濟(jì)中心的南移和名族關(guān)系的發(fā)展。 2、背誦書(shū)本知識(shí)及資料。
五、地理
1、復(fù)習(xí)我們生活的大洲—亞洲,我們臨近的國(guó)家和地區(qū)。
2、多看書(shū)本知識(shí),背誦資料。
六、政治
1、復(fù)習(xí)做自尊自信的人,做自立自強(qiáng)的人。 2、在診斷前查閱資料,背誦復(fù)習(xí)歸納的內(nèi)容。
七、生物
1、復(fù)習(xí)人的由來(lái),人體的營(yíng)養(yǎng),人體的呼吸,人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸。 2、背誦復(fù)習(xí)資料及書(shū)本。
八、目標(biāo)
1、語(yǔ)文:95分 2、數(shù)學(xué):110分 3、英語(yǔ):110分
4、歷史:90分5、地理:95分6、政治:85分7、生物:90分
診斷前完成全面復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中診斷取理想的成績(jī)。
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