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傾聽(tīng)
你是否曾試著去傾聽(tīng)過(guò)書(shū)中的聲音?
我喜歡在午后看書(shū),陽(yáng)光透過(guò)窗落在書(shū)頁(yè)上,書(shū)上的小精靈們便變得活躍,迫不及待地告訴你書(shū)里的故事;我也喜歡在雨天看書(shū),小精靈們便會(huì)在“嘩嘩”雨聲的伴奏下,為你吟誦書(shū)里的多愁善感。
讀《水滸傳》時(shí),施耐庵筆下的一百零八位綠林好漢活靈活現(xiàn),他們剛起義時(shí),我似能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)里的他們?cè)趨群爸@個(gè)世道的不公,訴說(shuō)他們的苦難,像是陳勝吳廣起義時(shí)喊出那聲“王侯將相寧有種乎”一般激昂與憤怒,我的心一下子被震撼,也為他們打抱不平,為他們的失敗而感到哀痛、惋惜。
讀《安妮日記》時(shí),我的心情頗為沉重,我聽(tīng)安妮向我道來(lái)納粹對(duì)猶太人的壓迫,講到她為了逃脫德國(guó)納粹的追捕,一家人躲在閣樓里,數(shù)不清的日夜她極度渴望見(jiàn)見(jiàn)外面世界的姹紫嫣紅,可是她卻不能,她的聲音是那樣的輕,帶著憂愁與嘆息,讓人聽(tīng)了會(huì)為之心碎,她的聲音糅雜了我之前看到的《鋼琴師》電影里的家人分別的痛哭、被槍殺前的尖叫、被圍捕時(shí)的哭喊,槍聲、炮彈聲,這些聲音混雜在一起,如同一根刺刺向我,我聽(tīng)到安妮是在勸誡人們別再用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決問(wèn)題,多留一份美好與和平。
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讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí),我似能聽(tīng)見(jiàn)有人吟誦“溯回從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央”,憂愁感嘆,佳人難得,在水一方,我又似能聽(tīng)見(jiàn)有人吟詠“逃之夭夭,灼灼其華”來(lái)歌頌對(duì)愛(ài)情的美好祝愿,也聽(tīng)得有人嘆道“總角之宴,言笑晏晏”轉(zhuǎn)變“信誓旦旦,不思其反”的男子情意的變化無(wú)常,也有嘆“昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏”訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)長(zhǎng)和歸家心切的無(wú)奈。
讀《假如給我三天光明》,我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)海倫在告訴我要勇于面對(duì)挫折,讀《俗世奇人》,我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)對(duì)古代精巧技藝的各種驚嘆······
作家遲子建說(shuō):“時(shí)代在變,但文學(xué)的真正價(jià)值是不會(huì)改變的,這也就是為什么,我們現(xiàn)在讀文藝復(fù)興時(shí)期的作品不會(huì)覺(jué)得過(guò)時(shí),讀19世紀(jì)那些大師的杰作,仍能從中獲得力量。”傾聽(tīng)書(shū)中的聲音,能讓我們更好地去領(lǐng)悟其中的真諦與意義。
讓我們一起去傾聽(tīng)書(shū)中的聲音吧,傾聽(tīng)并領(lǐng)略書(shū)中人類(lèi)共有的智慧與靈魂的又一風(fēng)采。
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