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北京初中孩子期中自我評價!從期中診斷成績來看,原地踏步的考生占多數(shù)。這些考生學習很刻苦,平時花在學習上的時間甚至比其他同學多,但就是成績一直沒有明顯進步。這讓很多考生和家長苦惱不已,不知道問題到底出在什么地方。對于這部分考生而言,在接下來的學習中,首先要設定一個新的學習目標,這個目標要比以前的高一些。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中孩子期中自我評價。
今天,我一起床,就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐,周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中診斷了。 不過,我一向都不會害怕診斷的,不就是復習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?
吃完早飯,我們班同學陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文,我激動地拿出鉛筆盒,取出語文書開始較后的復習。很久沒有舉行這樣大型診斷了,我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎題,關鍵就在于閱讀題,我對這一行不感冒,課本上的知識嘛!我可是行家,有經(jīng)驗,只要不緊張,冷靜下來思考總會有答案的。
突然,上課鈴響了 ,同學們的表情非常難看,我也嚴肅 了起來。爸爸總是告訴我: “診斷不要嘻嘻哈哈,這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場診斷,都被家長們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都冷靜不下來!老師發(fā)卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡單呀!我心中暗暗高興?晌疫是清了清嗓子,準備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺得平靜是重要點,這樣才可以靜心想;努力也很重要,所謂“天下無難事,只怕有心人”,只要努力,任何事都可解決;還必須具備細心,細心的人,誰都會喜歡呀!
我終于寫好姓名、班級,開始思考每一題啦!先進 題幾乎是我從一 年級就開始做的啦,真是小菜-碟!一直做到閱讀題,我才開始嘆了口氣,像是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題,我都小心翼翼的審題,把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活,一寫就是一大篇,誰也比不了,好詞好句源源不斷地擠出“腦門”,這誰也做做不到,幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。
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初一期中診斷反思
經(jīng)過初一的十個星期的學習,也學習到了一些知識。不說很多,但應該也比原來多了許多了。當然,不用我說,你們也許已經(jīng)猜到我要寫什么了吧——期中診斷。然而,才經(jīng)歷了小學六年紀畢業(yè)考完的我來說:恐懼環(huán)繞心頭啊!為什么呢?你們就仔細看吧!
來到新學校剛滿十個星期,對于我們新生來說,不是才剛開始嗎?怎么就診斷了呢!我想,是因為來到一個新的環(huán)境,現(xiàn)在才適應的吧,所以當然覺得才是中學學習的開端咯!可是,聽我的老師說:中學的期中診斷,可不像小學那么簡單,好象比小學的畢業(yè)診斷還嚴那么一點點吧!
我聽后,下巴好久才合攏:我的媽呀,比畢業(yè)診斷還嚴啊!唉,完了完了完了!我的小心臟哪受得了啊,我看是要爆炸了吧!
不過。哼,我是誰啊!我怎么會怕呢!就像人家別人說的一樣:只要笑一笑,沒什么事情過不了啊!我,不怕不怕啦!因為我學的還是不錯的啊!
在診斷中,我似乎忘記了我在診斷,像平時測驗一樣,根本就不緊張。到等我做完診斷題后的一小會,才想起來我是在診斷。至于我怎么就不緊張呢?哈哈,就處于我心理承受能力比較強咯。而在做難的、我不會做的,才知道我并沒有學的滾瓜爛熟,應該在深入的學習一下吧!
在我考完試后,我學會了很多:診斷不一定要弄得自己緊張的不得了,應該敞開自己的心,冷靜的去適應,去努力的適應,這才是診斷的較好心理狀態(tài)。
在這里,我也要告訴許多對診斷害怕的朋友們:診斷,并不是有我們想象中的那么可怕!應該正確的看待,就把診斷理解為是對半個學期的一次總結,檢驗自己是否學得是我們想的那么好!如果是,就應該再次努力了;如果不是的話,那朋友,你就要趕快努力咯!不然......你的屁屁就要開花了!
朋友們,不要害怕診斷的恐懼,不要擔心自己考完試的成績、不要考慮家長的反應,我們應該努力地去超越自己。你們不要說是神經(jīng)病哦,讓我告訴你一個道理:其實,每個人較大的敵人只有一個,就是自己,如果我們輸給了自己,就算還有人比我差,那我還是等于輸了;如果我超越了自己,還有人比我更好,那我還是贏了。
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